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小学数学几何直观能力培养中的数学文化传承研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学几何直观能力培养中数学文化传承的重要性及其具体实施策略。通过对几何直观能力和数学文化的概念阐述，分析二者在小学数学教育中的融合路径，提出具体的教学方法和实践案例，以期为提升小学生数学素养提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学数学；几何直观能力；数学文化；传承；教学策略

一、概念阐述

（一）几何直观能力的内涵与重要性

1.**几何直观能力的定义**：几何直观能力是指学生在面对几何问题时，能够通过直观感知、空间想象和逻辑推理，迅速理解和解决问题的能力。它不仅包括对几何图形的识别和操作，还涉及对几何关系的理