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2025年心理咨询师移情处理中的行为干预技术专题试卷及解析1

2025年心理咨询师移情处理中的行为干预技术专题试卷及

解析

2025年心理咨询师移情处理中的行为干预技术专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在心理咨询中，当来访者对咨询师产生了强烈的、不切实际的理想化情感，将咨询

师视为完美的拯救者时，这最可能属于哪种类型的移情？

A、负性移情

B、正性移情

C、反向形成

D、过度认同

【答案】B

【解析】正确答案是B。正性移情指的是来访者将过去重要关系中积极、理想化的情感

投射到咨询师身上，如爱慕、崇拜、依赖等。题干中描述的“理想化情感”、“完美的拯救

者”是正性移情的典型表现。A选项负性移情通常表现为敌意、愤怒、失望等负面情绪；

C选项反向形成是一种心理防御机制，指将内心不可接受的冲动或情感转化为相反的

行为表现，与移情的概念不同；D选项过度认同是另一种防御机制，指为了摆脱焦虑而

模仿他人的行为或特征，与题干描述的投射过程不符。知识点：移情的分类与识别。易

错点：容易将所有强烈的情感反应都归为负性移情，而忽略了正性移情同样具有强大的

影响力，且处理不当也可能转化为负性移情。

2、咨询师在处理移情时，观察到来访者反复迟到，并在咨询中表现出对咨询师建议的

抗拒。从行为干预技术的角度看，咨询师首先应该考虑的是？

A、直接指出其阻抗行为，并要求其改变

B、探索迟到和抗拒行为背后的潜在动机和象征意义

C、威胁终止咨询关系以施加压力

D、忽略这些行为，只关注谈话内容

【答案】B

【解析】正确答案是B。行为干预技术并非简单地纠正行为，而是要理解行为的功能。在

移情背景下，迟到和抗拒很可能是来访者内心冲突、对咨询关系的考验或过去关系模式

的重演。因此，首要任务是探索这些行为背后的意义，而不是直接惩罚或忽视。A选项

直接指责会引发更强的防御，破坏咨询关系；C选项威胁终止咨询是极其不专业且破坏

性的做法；D选项忽略行为则错失了理解来访者核心问题和移情的关键信息。知识点：

行为干预的功能分析取向。易错点：新手咨询师容易陷入“行为主义”的误区，只关注行

为本身而忽略了其心理动力和关系背景，尤其是在移情处理中，行为往往是沟通的密

码。

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3、当来访者对咨询师产生了强烈的负性移情，例如将咨询师视为过去严厉批评自己的

父母，并对其表现出愤怒和挑战时，咨询师最适宜的初始干预策略是？

A、同样表现出愤怒，以维护自己的权威

B、保持共情和非评判的态度，容纳并澄清来访者的情绪

C、立即转介给其他咨询师

D、向来访者解释移情的理论，让其停止这种投射

【答案】B

【解析】正确答案是B。面对负性移情，咨询师的核心任务是成为一个“足够好”的、能

够承受和容纳来访者负面情绪的客体。保持共情和非评判，可以帮助来访者感到安全，

从而有机会探索和理解自己的情绪。澄清情绪则有助于将模糊的愤怒具体化，使其变得

可以讨论。A选项以愤怒回应愤怒，会使咨询关系破裂，并验证了来访者“权威是危险

的”内在预设；C选项立即转介通常是在极端情况下或咨询师确实无法处理时才考虑的

选项，并非首选；D选项过早地进行理论解释，会让来访者感觉自己的情绪被否定或被

“诊断”，产生阻抗。知识点：负性移情的处理原则——容纳、共情、澄清。易错点：面对

来访者的攻击性，咨询师容易启动个人防御，做出非专业的情绪化反应，或者急于“教

育”来访者，而忽略了情感连接的重要性。

4、在行为干预技术中，“示范法”（Modeling）被用于处理移情时，其主要目的是？

A、让来访者模仿咨询师的健康行为模式

B、向来访者展示如何正确表达对移情的感受

C、咨询师通过自我暴露，示范如何处理类似的情感困扰

D、强迫来访者放弃不适应的行为

【答案】C

【解析】正确答案是C。在处理移情的情境下，示范法更多地指向咨询师通过自身的言

行，为来访者提供一个处理情感、建立关系的新范本。例如，当来访者因害怕被抛弃而

过度讨好时，咨询师可以示范如何设定温和而坚定的界限，这本身就是一种强大的干

预。A选项虽然也正确，但不够深入，模仿的不仅是行为，更是行为背后健康的态度和

模式；B选项表达感受是重要的，但示范法的核心是“如何处理”，而不仅仅是“如何表