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如何进行英语词汇教学
单词的记忆一直是英语教学的重点和难点。在英语教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，本人在教学过程中，对如何提高学生的记单词的能力作了一些探索。
小学进入初中在环境上发生了很大变化。首先是校园环境的改变。再就是教学模式的改变。但他们由小学入初中，心智发展还需要一个过程：他们进入新环境往往无所适从，很多同学就会掉了队。作为教学初一的英语老师来说，如何教学单词是预防学生掉队的关键之一。
一、听。首先，追寻英语教学的特点：依据听说读写循序渐进原则。让学生先听，从听觉上感知单词的存在，开启听觉器官。
二、看。图形结合。七年级刚开始时，多为名词教学，而且
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