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让学生的习作回到自然中去
“作文难，作文难，提起作文心就烦。”是啊！提起作文，学生害怕，教师头痛。教师指导得有板有眼，但学生作文要么假话连篇。要么干巴巴的。我认为这很大程度是因为传统的习作教学远离生活实际造成的。因此，只有在实践中借助自然教学法，让习作教学成为师生积极的生命互动，让学生“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信”。这样，才能更大限度地唤起学生对习作的兴趣。
一、以教材为着眼点，让学生的思维自然流露
语文学科是最丰富多彩的学科。我们教学的每一节课都不是孤立地存在的，它是整个教学过程中的一“环”，或者说是知识网络中的一个“眼”。我们只有从这一“环”一“眼”向有关的知识面延伸和
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