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编外教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.德育过程的基础是？

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为习惯

5.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面教育影响

6.学生学习的直接动力是？

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习态度

D.学习方法

7.学校教育中最基本的活动是？

A.教学

B.德育

C.体育

D.美育

8.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.发展能力

D.提高素质

9.教育目的的层次结构不包括？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

10.教学方法中以语言传递为主的是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

答案：1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.A8.B9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

5.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.学习动机的激发方法有？

A.创设问题情境，实施启发式教学

B.根据作业难度，恰当控制动机水平

C.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

D.正确指导结果归因，促使学生继续努力

7.学校体育的基本组织形式有？

A.体育课

B.早操、课间操

C.课外体育锻炼

D.运动队训练

8.教师劳动的特点包括？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

9.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

10.教学方法的选择依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.课程计划是课程标准的具体化。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.体育的根本任务是增强学生体质（）

8.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

9.教育目的和培养目标是同一概念。（）

10.教学方法是固定不变的。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述德育的意义。

答案：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是青少年健康成长的条件和保证；德育是实现教育目的的条件和保证。

3.简述班级管理的意义。

答案：有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

4.简述教师的职业素养。

答案：道德素养、知识素养、能力素养、心理素养。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

答案：精心备课，明确目标；采用多样教学方法；关注学生参与；及时反馈评价等。

2.怎样培养学生的创新能力？

答案：营造宽松氛围；鼓励质疑；开展实践活动；提供创新机会等。

3.如何加强家校合作？

答案：定期沟通交流；举办家校活动；共同关注学生成长等。

4.谈谈如何做好班主任工作？

答案：了解研究学生