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小学语文口语表达教学中的情境创设与学习兴趣激发论文

**摘要**：本文探讨了小学语文口语表达教学中情境创设与学习兴趣激发的重要性及其具体实施策略。通过分析情境创设的理论基础和实践方法，结合学生学习兴趣的心理学原理，提出了有效的教学策略，旨在提升小学生的口语表达能力，激发其学习兴趣，促进语文素养的全面发展。

**关键词**：小学语文；口语表达；情境创设；学习兴趣；教学策略

一、引言

在小学语文教学中，口语表达能力的培养至关重要。然而，传统的教学模式往往忽视了情境创设与学习兴趣的激发，导致学生在口语表达上缺乏主动性和创造性。本文将从情境创设与学习兴趣激发两个方面，探讨如何有效提升小学生的口语表达能