第三单元复习 统编版语文八年级上册.pptxVIP

单元复习;同学们，孔子曰：“君子登高必赋！”说的是君子在登上高处时，必定会因所见之美而产生诗意，表达自己的志向和感受。当你登上高山之巅，触手可摘星辰之际，俯瞰云海翻涌之时，内心是否也曾涌起豪情壮志呢？

在本单元的古诗文中，作者采用了优美的语言描绘美景，更将自己的情感蕴藏于所描绘的山水之间。让我们再读课文，深入探讨风景与情感的关系，化身小画家，在理解诗文的基础上，为文字配图，并在诵读与写作中感受文言文的独特魅力。

;;任务一：研读课文，感悟情景关系。;活动1：品山水诗文，体古人情感。;活动1：品山水诗文，体古人情感。;活动1：品山水诗文，体古人情感。;请同学们以课文内容为基础，结合课外阅读和生活经验，谈谈风景怎样激发了人的情思，情思又怎样让风景“染”上了特有的色彩。并以“风景与心灵”为话题，组织一次讨论会，分享对上述问题的理解。;;任务二：读文作画，以画释义。;示例：《野望》“树树皆秋色，山山唯落晖”配图。;《渡荆门送别》“山随平野尽，江入大荒流”配图。;本单元所选的文言文极富美感，有的多用两两相对的四字句，其间穿插少量其他句式，有的则以自由灵活的句式为主，读来都令人叹赏不已。通过诵读，熟记其中的一些语句，对提高个人的表达能力也很有帮助。请同学们重读课文，完成下列活动：;请同学们从本单元文章中选择一篇自己喜欢的反复诵读，并在小组内展示。每小组再推选一名代表参加班级朗诵比赛。;

;请同学们快速回顾课文，梳理文章在用语、句式方面的特点，并填写表格。;活动2：回顾课文，体会文章结构美。;同学们反复品味《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》这几篇课文，体会他们在用语、句式方面的特点。选择自己的一篇写景作文，回想观景经历，作些修改。修改时灵活运用课文的句式、词句，使自己的作文带有一些文言美感。;单元复习重点;布置作业