2026届云南省临沧市临翔区九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

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2026届云南省临沧市临翔区九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子)

A. B. C. D.

2.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层,碳化硅的结构类似于金刚石的结构,则构成碳化硅的粒子是

A.分子 B.原子 C.离子 D.中子

3.据2013年1月9日《开封日报》报道,今年我市有近10万户居民用燃煤取暖。燃煤产生的主要污染物有

A.CO和CO2 B.CO和SO2 C.CO和H2O D.CO、SO2和CO2

4.常见天然食品中,木耳含铁量最高,这里的“铁”是指()

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

5.调味品是重要的食品添加剂,将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是

A.白醋 B.白糖 C.味精 D.芝麻油

6.下列不属于氧气用途的是

A.潜水 B.灭火 C.医疗 D.炼钢

7.自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化,关于O2、CO2的叙述正确的是()

A.从组成上看,O2和CO2都属于纯净物中的氧化物

B.从结构上看,O2和CO2中都含有氧分子

C.从用途上看,O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能

D.从来源上看,自然界中O2来自光合作用而CO2仅来自化石燃料的燃烧

8.用“”和“”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是()

A.该反应属于化合反应

B.反应后的物质是纯净物

C.反应后各元素化合价都发生了改变

D.参加反应的A2与B2的分子个数比为3:1

9.偏二甲肼(C2H8N2)是用作推动火箭发射的燃料,下列有关其说法正确的是()

A.偏二甲肼的相对分子质量为60 B.偏二甲肼中碳、氮元素的质量比为1:l

C.偏二甲肼中氢元素质量分数最大 D.偏二甲肼分子由C2H8分子和N2分子构成

10.下列说法中正确的是

A.只含有一种元素的物质一定是单质

B.能导电的单质一定是金属

C.氧化物中一定含有氧元素

D.有发光放热现象的变化一定是燃烧

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,引发海啸,福岛核电站遭到破坏,核反应堆内的物质在高温下发生一系列化学反应,产生的大量氢气因泄漏与空气混合发生爆炸,该爆炸反应的化学方程式是____________________________。爆炸导致放射性物质外泄,引发核危机。其中碘-131就是一种放射性元素的原子,其原子核内有53个质子,78个中子,则它的核外有_____个电子,属于_______元素(填“金属”或“非金属”)。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.人类文明进步与金属材料发展关系十分密切,仔细审题分析后回答下列问题:

(1)实验一:小明运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是__________.铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是___________.

(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验。

a.试管①中发生反应的化学方程式为___________,该反应的基本类型是_________________。

b.试管②中现象是___________;

(3)铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是实验室演示炼铁的实验装置图,回答下列问题。

①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式:__________________________________。

②图3实验处理尾气利用了一氧化碳的可燃性,与氧化铁反应利用了一氧化碳的________。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.工业炼铁

(1)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____,反应②体现了焦炭的_____性,该反应_____热(填“放”或“吸”)。

(2)为测定产物生铁中单质铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据记录如下表(假设每次反应充分)。

第一次

第二次

第三次

第四次

所取生铁的质量/g

10

10

10

10

所加稀硫酸的质量/g

25

50

75

100

生成氢气的质量/g

0.10

0.20

0.30

0.35

根据实验数据,

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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