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2025年下半年教师资格考试中学教育知识与能力试卷与参考答案

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效。

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个正确答案，请选出并填涂在答题卡上）

1.原始社会时期，教育活动与生产劳动、社会生活融为一体，没有专门的教育机构和专职教育人员。这体现了教育的（）特征。

A.阶级性B.非独立性C.永恒性D.历史性

2.某中学为落实“五育融合”理念，开设了“传统工艺工作坊”“社区服务实践课”等校本课程。这类课程属于（）。

A.国家课程B.地方课程C.学科课程D.活动课程

3.李老师在讲解“函数单调性”时，先让学生观察气温变化曲线图，再引导学生用数学语言描述曲线的上升或下降趋势。这种教学方法主要体现了（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则

4.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，学生通过“三角形内角和为180°”的定理推导出“四边形内角和为360°”的过程，属于（）。

A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.上位学习

5.小明在背诵英语单词时，发现如果边读边写，记忆效果比单纯默读更好。这种现象可用（）解释。

A.多重编码理论B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略

6.初中生小雨最近常因“同学是否喜欢自己”“未来能做什么”等问题感到焦虑。根据埃里克森的人格发展理论，小雨正处于（）阶段。

A.自主对羞怯B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱

7.某学生因一次数学考试失利，便认为“自己永远学不好数学”“将来肯定考不上大学”。这种不合理认知属于（）。

A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.选择性概括

8.德育过程中，教师通过组织“诚信主题辩论赛”“志愿者服务活动”等方式，让学生在实践中体验道德规范。这主要遵循了（）。

A.导向性原则B.知行统一原则C.因材施教原则D.长善救失原则

9.班级管理中，张老师注重与学生共同制定班规，并鼓励学生自主管理班级事务。这种管理模式属于（）。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

10.为了提高教学效果，王老师定期分析学生的课堂表现数据，调整教学策略。这体现了教师的（）能力。

A.教学反思B.教学设计C.教学实施D.教学评价

11.下列关于“教育目的”与“培养目标”关系的表述，正确的是（）。

A.教育目的是培养目标的具体化B.培养目标是教育目的的抽象化

C.教育目的是各级各类学校的具体培养要求D.培养目标是教育目的在不同教育阶段的具体化

12.某教师在讲授“辛亥革命”时，播放了电影《辛亥革命》的片段，并结合教材内容讲解关键事件。这种教学资源的使用主要体现了（）。

A.科学性与思想性统一B.直观性与抽象性结合C.理论与实践相联系D.教师主导与学生主体结合

13.根据耶克斯—多德森定律，下列关于学习动机与学习效率关系的表述，正确的是（）。

A.动机强度越高，学习效率越好B.动机强度越低，学习效率越好

C.中等强度的动机最有利于学习效率的提高D.动机与效率的关系不受任务难度影响

14.学生在学习“哺乳动物”概念后，再学习“鲸鱼”（属于哺乳动物），这种学习属于（）。

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习

15.某学生在解决几何证明题时，能从多个角度尝试不同的辅助线添加方法，最终找到正确解法。这体现了思维的（）。

A.流畅性B.变通性C.独创性D.深刻性

16.教师通过观察学生课堂上的眼神交流、小组讨论中的参与度等表现，对学生的学习状态进行评价。这种评价方式属于（）。

A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.相对性评价

17.初中生小亮在班级中总是模仿班长的行为，主动参与班级活动，希望被同学接纳。这种现象属于（）。

A.从众B.服从C.认同D.内化

18.下列关于“最近发展区”理论的表述，错误的是（）。

A.由维果茨基提出B.指实际发展水平与潜在发展水平之间的差距

C.教学应走在发展的前面D.强调儿童独立解决问题的能力

19.某中学为预防学生网络成瘾，开设了“健康上网”主题讲座，并与家长签订《家庭网络使用公约》。这种做法属于（