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小学英语词汇记忆与阅读能力提升的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆与阅读能力提升之间的关联性，通过分析现有教育背景及实际教学案例，提出相应的教学策略。研究发现，词汇记忆与阅读能力相辅相成，提高词汇记忆能力有助于阅读能力的提升。本文将结合实际教学，探讨如何有效提高小学生英语词汇记忆与阅读能力。

关键词：小学英语；词汇记忆；阅读能力；关联性；教学策略

一、背景分析

（一）我国英语教育现状及问题

1.英语教育的重要性日益凸显：随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的地位日益显著。在我国，英语教育从小学阶段就已经开始，但长期以来，学生的英语阅读能力提升缓慢，尤其是词汇记忆方面存在较