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人教版四年级上册语文综合测试题

（时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用（40分）

1.给下列加点字注音（5分）

（1）闷雷（）（2）角色（）（3）大堤（）（4）窗框（）（5）冒昧（）

2.比一比，再组词（6分）

暮（）辩（）燥（）即（）输（）操（）

幕（）辨（）躁（）既（）愉（）澡（）

3.补充词语，并按要求完成练习（8分）

（）平（）静人（）人（）（）（）欲坠浩浩（）（）

（）云（）雾风（）浪（）（）（）妙算神（）气（）

（1）写出两个与“人（）人（）”结构相同的词语：________、________

（2）选择其中一个词语造句：________________________________

4.根据意思写出对应的词语（4分）

（1）形容水势浩大，也形容气势雄壮，规模宏大（）

（2）指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想（）

（3）形容非常逼真，像活的一样（）

（4）形容注意力高度集中（）

5.按要求写句子（8分）

（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）________________________________

（2）我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。（用关联词合并句子）________________________________

（3）月亮牵着小星星。（扩句，至少扩两处）________________________________

（4）通过这次活动，使我受益匪浅。（修改病句）________________________________

6.按课文内容填空（9分）

（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________江面。再近些，只见________，形成一堵两丈多高的水墙。（《观潮》）

（2）________，审问之，________，明辨之，________。（《礼记》）

（3）不识庐山真面目，________________。（苏轼《题西林壁》）

（4）________________，长河渐落晓星沉。（李商隐《嫦娥》）

二、阅读与理解（30分）

（一）课内阅读（14分）

《爬山虎的脚》（节选）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1.写出下列词语的近义词（3分）

新鲜（）均匀（）舒服（）

2.选段第一自然段主要写了爬山虎叶子的________和________，其中重点描写的是________的叶子，从________、________、________三个方面介绍了其特点（6分）

3.用“____”画出描写爬山虎脚的样子的句子（2分）

4.作者是怎样观察爬山虎的？从选段中可以看出作者具有怎样的品质？（3分）________________________________

（二）课外阅读（16分）

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清晨，我推开窗户，一阵微风拂来，带来了清新的空气和淡淡的花香。我忍不住向窗外望去，原来是院子里的菊花开放了。

菊花的颜色真多啊！有火红的，像一团团燃烧的火焰；有金黄的，像撒满了金色的阳光；有雪白的，像一片片轻盈的羽毛；还有紫中带粉的，像一幅绚丽的水彩画。它们在阳光下竞相开放，争奇斗艳。

菊花的形状也各不相同。有的花瓣细细长长，微微卷曲，像小姑娘的卷发；有的花瓣层层叠叠，像一个个精致的绣球；有的花瓣又短又宽，排列得整整齐齐，像一把把小小的扇子。最有趣的是那朵“龙爪菊”，它的花瓣像龙的爪子一样，张牙舞爪地伸向四周，显得格外有气势。

菊花不仅美丽，还很坚强。秋天，很多花都凋谢了，可菊花却顶着寒风，傲然开放。它不像牡丹那样娇艳，也不像兰花那样娇气，它用自己独特的美装点着秋天，给人们带来了温暖和希望。

我喜欢菊花，不仅因为它美丽的外表，更因为它那不畏严寒、顽强不屈的精神。

1.