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北师大版小学五年级上册数学第3单元《倍数与因数——倍数与因
数》同步检测2（无）
一、填一填
1、像0、1、3、4、5、6……这样的数是（），最小的自然数是（）。
请任意写出五个整数：（），整数有（）个。
2、是2的倍数叫（），不是2的倍数叫（）。
3、说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。
32×2=64
14×3=42
4、“2□”是5的倍数，□里可以填（），“32□”是2的倍数□里可以填
（）
5、30=1×30（）×（）（）×（）（）×（）
30的全部因数：
6、有两个数都是质数，这两个数的和是8，两个数的积是15，这两个数是：
有两个数都是质数，这两个数的和是15，两个数的积是26，这两个数是：
二、找一找、连一连
6036681812246936
12的倍数12的因数
三判断。
1、一个数的倍数一定比它的因数大。（）
2、4的倍数比40的倍数少。（）
3、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。（）
4、如果用N来表示自然数，那么偶数可以用N+2表示。（）
5、一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上的一定是0。（）
6、5的因数有无数个。（）
四、按要求做。
14、从0、2、5、9、这4个数中，选出三个组成三位数。
（1）组成的数是2的倍数有：
（2）组成的数是5的倍数有：
（3）组成的数是偶数的有：，组成的数是奇数的有：
15、把下列数按要求填入圈内。
5999926387437254530645
774
2的倍数3的倍数5的倍数
16、从0、3、6、9中任意选出3个数字，组成三位数，
（1）的倍数有：同时是2、5的倍数有：
Unit3ofMathematicsVolume1oftheFifthGradePrimarySchoolofBeijingNormal
UniversityEditionMultipandFactors-MultipandFactors
Number》Synchronizationdetection
2(noanswer)
1.Fillin
1.Numberslike0,1,3,4,5,6...are(),andthesmaltnaturalnumberis()）。
Pleasewritedownanyfiveintegers:(),thereare()integers。
2.Ifitisamultiple
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