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六年级上册综合实践活动教案设计

一、课程概述

本单元综合实践活动以“校园植物的奥秘”为主题，旨在引导六年级学生通过自主观察、实地考察、资料搜集、合作探究等方式，深入了解校园内植物的种类、形态特征、生长环境及其与人类生活的密切关系。活动将融合生物学基础知识、科学探究方法、美术表现、语文表达等多学科元素，培养学生的科学素养、实践能力、合作精神和审美情趣，增强学生爱护植物、美化校园、保护环境的责任意识。

二、活动目标

（一）知识与技能

1.认识校园内常见植物的名称、科属、形态特征（如叶、花、果实等）及生长习性。

2.学习简单的植物分类方法，了解植物对环境的适应能力。

3.掌握基本的观察方法（眼看、手摸、鼻闻等）和记录方法（文字描述、图画、摄影、标本制作等）。

4.初步学会运用网络、书籍等多种渠道搜集和整理植物相关信息。

5.能够运用所学知识和技能，完成一份关于校园植物的探究报告或作品。

(二)过程与方法

1.经历“提出问题—制定计划—实地考察—搜集资料—分析研讨—成果展示”的完整探究过程。

2.在小组合作中，学会与人沟通、分工协作、共同解决问题。

3.通过观察、比较、归纳等方法，培养初步的科学探究能力和逻辑思维能力。

(三)情感态度与价值观

1.感受校园植物的多样性和生命力，培养对植物的喜爱之情和审美情趣。

2.认识到植物在生态环境中的重要作用