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两位数乘两位数教学计划（三篇）
教案一：课题名称
笔算乘法探秘——理解两位数乘两位数的算理与算法
一、教学目标
知识与技能
学生能准确说出两位数乘两位数（不进位）的笔算步骤，步骤复述完整率≥90%
学会用竖式计算两位数乘两位数，计算正确率≥85%
能借助小棒图理解乘法算理，算理阐释准确率≥70%
过程与方法
通过情境导入-操作验证-抽象算法，经历从直观到抽象的思维过程
运用对比法区分两位数乘一位数与两位数乘两位数的异同
情感态度与价值观
感受数学与生活的联系，主动探究笔算规律的学生≥95%
培养认真计算、仔细检查的学习习惯
二、教学重点与难点
重点
①掌握两位数乘两位数的
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