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2025年长沙电力职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《论语》中“不愤不启，不悱不发”强调教师教学应遵循什么原则？A.因材施教B.循序渐进C.启发诱导D.因势利导

A因材施教

B.循序渐进

C.启发诱导

D.因势利导

【参考答案】C

【解析】“不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，意为不到学生苦思不得时不去启发，不到学生能够表达却难以表达时不去引导，体现了启发式教学原则，对应选项C。其他选项中，因材施教指根据学生特点教学，循序渐进强调逐步推进，因势利导指顺应趋势引导，均与题意不符。

2、下列句子中成语使用错误的是（）

A.他做事雷厉风行，效率极高

B.公司因市场萎缩陷入困境

C.这场辩论赛让他受益匪浅

D.她总能见缝插针工作

A.雷厉风行

B.市场萎缩

C.受益匪浅

D.见缝插针

【参考答案】B

【解析】“市场萎缩”是经济学术语，指市场交易量减少，成语应为“门可罗雀”（形容客少）。其他选项中，雷厉风行形容行动迅速，受益匪浅指收获大，见缝插针指抓住机会，均符合语境。

3、岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是（）

A.范仲淹B.欧阳修C.苏轼D.王安石

【参考答案】A

【解析】名句出自北宋范仲淹《岳阳楼记》，表达士大夫以天下为己任的精神。其他选项中，欧阳修《醉翁亭记》有“醉能同其乐，醒能述以文”，苏轼《赤壁赋》有“寄蜉蝣于天地”，王安石《游褒禅山记》强调探索精神。

4、下列句子没有语病的是（）

A.通过加强管理，使工作效率得到提高

B.他不仅精通英语，还擅长法语和德语

C.这次考试我们班平均分比上次提高了15分

D.为了防止再次发生类似事故，必须加强安全措施

【参考答案】D

【解析】A项主语缺失（缺“管理”），B项“还”应改为“并且”，C项“提高了”应改为“提升”。D项“为了防止再次发生类似事故”与“必须加强安全措施”形成目的关系，无语法错误。

5、《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”描绘了哪种自然景象？

A.春日溪流B.秋日荷塘C.夏夜萤火D.冬日松柏

【参考答案】A

【解析】荇菜为水生植物，成句出自《诗经·周南·关雎》，描写男子在春日溪边采摘荇菜的场景。其他选项中，萤火多与夏夜相关，松柏象征坚韧，均不契合。

6、下列词语与“饕餮”文化无关的是（）

A.青铜器纹饰B.成语典故C.现代餐饮名称D.传统节日习俗

【参考答案】D

【解析】“饕餮”最早见于《山海经》，指青铜器上的兽面纹饰，后演变为成语“贪得无厌”，现代餐饮中亦有以“饕餮盛宴”命名。传统节日习俗与饕餮文化无直接关联。

7、《祝福》中祥林嫂的悲剧根源在于（）

A.封建礼教压迫B.经济剥削C.疾病缠身D.迷信思想

【参考答案】A

【解析】鲁迅小说通过祥林嫂被卖、丧夫丧子、被排斥于鲁镇社会等情节，揭露封建礼教（如“贞节观”）对底层妇女的摧残。其他选项为表面因素，非根本原因。

8、下列句子与“守株待兔”寓意相反的是（）

A.随机应变B.墨守成规C.坐失良机D.按部就班

【参考答案】A

【解析】“守株待兔”讽刺不主动努力而指望侥幸成功，反义应为主动争取机会（A）。B项（死板）、C项（失去机会）、D项（循序渐进）均与题意相符。

9、《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张

【参考答案】C

【解析】“落霞”与“孤鹜”、“秋水”与“长天”形成工整对仗，且时空维度上形成呼应。句中无拟人（鹜无动作）、比喻（未喻本体）和夸张（无夸大成分）。

10、下列句子中顿号使用错误的是（）

A.他擅长书法、绘画、诗歌创作

B.考试科目包括语文、数学、外语

C.主要景点有岳麓山、橘子洲、天心阁

D.比赛奖励有奖金、证书、奖杯

【参考答案】B

【解析】顿号用于并列词语间，但“考试科目”前后需用“的”连接，正确应为“他考试科目包括语文的、数学的、外语的”。其他选项均符合顿号使用规范。

11、下列词语中加点字读音错误的是（）

A.觥筹（gōngchóu）

B.踟蹰（chíchú）

C.踵事（zhǐng）

D.踵武（zhǐngwǔ）

【参考答案】C

【解析】踵在踵事增华中读zhǐng，指继承前代业绩并加以发展；但在踵事单独使用时可能读zhǒng，但现代汉语规范读音为zhǐng。C项存在争议，但按常规考试标准选C。

12、下列句子中成语使用恰当的是（）

A.他因公殉职，我们无不痛哭流涕

B.这项技术让我如鱼得水，效率大增

C.他态度强硬，令人啼笑皆非

D.这次会议开得索然无味

【参考答案】D