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《动物王国开大会》教学反思
赵湾中心学校沈维婷
《动物王国开大会》是部编版一年级下册第七单元的一篇课文。这是一篇童话,课文主要讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。通过狗熊四次播报通知,让学生明白发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整,故事情节生动有趣。
部编教材一年级下册更加关注学生的语文综合素养的培养。以《动物王国开大会》为例,谈谈我的粗浅的认识。这篇童话故事很长,也是同学们第一次接触这么长的课文,如何读好长课文,是我们在备课时教学目标中要涉及到的。本文对话多,适合练习分角色朗读,还要抓住本单元的朗读要求“读出疑问句和祈使句的语气”,抓住文中的重点句子,借助标点指导学生练习朗读这样的句子。同时要了解通知的几个要素。几个教学目标如何落实,需要在教学时好好设计费些心思,第一课时读整体感知课文,知道课文主要内容是老虎让狗熊发布通知,一共发了四次。写字教学落到了实处。
第二节课尝试进行了小组合作学习。在简单的复习之后,让学生借助动物图片说出课文主要内容,圈画狗熊发布四次通知内容,进行了第一次、第二次通知的学习,帮助狗熊思考第三次通知内容、书写第四次通知,在角色对话中了解通知的要素,然后让学生观察句末的标点符号,初步发现祈使句的表达形式及语气,然后让学生尝试读出命令的语气,结合课后练习题寻找通知中的信息渗透通知的六要素。并学以致用发布了“六一”儿童节节目彩排的通知,效果不错。
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