4 写作复习系列三　记叙文写作.pptxVIP

写作复习系列三记叙文写作;复习任务一;;【范文借鉴】

[真题再现]

(2024·北京卷)阅读下面的材料，根据要求作文。(50分)

个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路……打开，发现新的自己；打开，带来新的气象。每一次“打开”，都有一段故事。

请以“打开”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰；不少于700字；将题目写在答题卡上；不透露所在区、学校及个人信息。;打开

当台下掌声雷动时，我握着沉甸甸的奖杯，眼睛在数以万计的人中寻找你的身影。你坐在靠前的一排，穿着去年我送给你的那件灰色的毛衣，一直笑，一直鼓掌，像一个得了一百分的孩子。(1);我朝你使劲儿挥手，我想告诉你，这次得奖，你是最大的功臣。是你用爱，用无微不至的呵护让我把心中的枷锁打开，从彷徨和迷惘中走出来，最终变成更加优秀的自己。鼻子发酸，看你的视线开始模糊，往事涌上心头。(2);那时我刚被通知参加第一届文学问答大赛，紧张大于欣喜。以后几天里，我对自己的怀疑越来越重，我担心发挥不好，名不符实，最终成为别人茶余饭后的笑资。烦恼、失眠，所有的负面情绪如潮水般涌向我。我把自己封闭在心中的“围城”里。(3);你第一个发现我的苦恼，那天晚上，你把我叫到书房。那是我们的书房，周围散发着迷人的书香。从我识字起，你就在这书房里教我读书，从“谁言寸草心，报得三春晖”到“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”；从《百年孤独》到《肖申克的救赎》……“怎么了？”没有任何的铺垫，你直接问。你戴上老花镜，低头从眼镜上侧的缝隙里看我，那副“老学究”的样子很滑稽。我笑了，你也笑了。(4);我苦笑着把封闭的心门向你打开，我的苦恼，我的焦虑，一股脑儿说与你听。(5);“大赛固然重要，但姥爷更看重的是你宠辱不惊的心态。”你顿了顿，然后紧紧地抱住了我，“孩子，你有实力，但是你一直不能放下包袱，打开心扉，实力不会自己展现出来，你要为突破自己而战。”你的语气很轻但话语却似有千斤的重量。我抬起头，看着你的眼睛在昏黄的灯光下闪???着从容的期许，“打开心扉，为突破自己而战”，那一瞬间，我变得异常轻松。心中的阴霾渐渐消散，我似乎看到了久违的青山绿水，蓝天白云。那天晚上，心上的枷锁被打开之后，我睡得极香……(6);颁奖典礼结束了，我和你一老一小并肩走在回家的路上，有微风裹挟花香袭来，那一刻，我想起你教给我的话：岁月极美，春花，秋月，夏雨，冬雪。你若盛开，清风自来。(7);[点评]本文从生活中选择典型事例来表现“打开”这一主题，这样的事例真实熟悉，贴近生活，符合高考考查趋向。运用语言、神态等描写来刻画人物，使人物形象更加丰满。;;(二)选择典型事例两原则

1．贴近生活，以小见大。

选择充满生活气息、富于时代特色的真实的事例，才容易写出真情实感，为此，我们平时需要细致观察身边的人、事、物。

(1)贴近生活，选材真实。在紧扣作文题目的前提下，选材可先从家庭生活、学校生活入手，再扩大到社会生活。从亲身经历的生活事件中，去提取最有价值、最有意义的素材，让自己的作文源于生活，反映生活。;[示例1]

如此喜剧的事大家岂肯放过？转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。

可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和三角形？笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三脚架！

人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。哪怕几十年后，我依然可以对天发誓：这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。

几何老师在同学们快乐得“泪流满面”的大笑中结束了第一堂课。

(马及时《王几何》);(2)小处落笔，以小见大。尽力发掘生活小事中的意义。或许是一次会面、一次争吵、一次突破，或许是一封家书、一句赠言、一份礼物，等等，每一个“小”的背后，都隐藏着一份“大”，要让这“小”闪闪发光。;[示例2]

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。(杨绛《老王》)

2．多角度选择事例，让人物形象立体丰满。

写作时搜集人物资料，从多角度选材，从多维度去观察、思考。通过不同的事件反映人物不同的品质，选取不同的生活侧面真实地表现人物，让人物有“立体感”。;[示例3]

回归教材：《“探界者”钟扬》;二、学会剪辑事例

精选事例后，要对事例的内容和结构进行合理安排。可以思考这样一系列问题：

①这件事的情节可以分成几个部分？②各部分的情节哪些和主旨直接相关？哪些和主旨间接相关？③出现了哪些人物？这些人物的具体言行表现是怎样的？④谁(哪些人)的哪些表现是能够直接