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2025年下幼儿园综合素质练习题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，“能双手抓杠悬空吊起10秒左右”这一目标对应的幼儿年龄阶段是（）。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.2-3岁

2.某幼儿园教师发现小班幼儿朵朵午睡时尿湿了裤子，不仅没有责备，反而轻声安慰：“没关系，老师小时候也尿过裤子。”随后为朵朵清洗更换衣物，并将脏衣物装袋交给家长。该教师的行为最符合《中小学教师职业道德规范》中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》规定的儿童基本权利的是（）。

A.生存权

B.发展权

C.受教育权

D.选举权

4.幼儿园组织“亲子环保手工展”，李老师要求家长必须提交用废旧材料制作的手工作品，否则幼儿不能参与班级展示。李老师的做法（）。

A.正确，有利于培养幼儿环保意识

B.正确，家长应配合幼儿园工作

C.错误，侵犯了幼儿的参与权

D.错误，未尊重家长的自愿原则

5.幼儿强强在搭积木时，将正方形积木称为“饼干”，将圆柱形积木称为“小火车”。教师回应：“你用‘饼干’和‘小火车’搭了一座漂亮的城堡呀！”教师的语言体现了（）。

A.机械回应

B.重复式回应

C.扩展式回应

D.评价式回应

6.下列关于幼儿园教育的说法，正确的是（）。

A.幼儿园应严格按照教材开展教学，确保知识系统性

B.幼儿园应以游戏为基本活动，注重综合性和趣味性

C.幼儿园可提前教授小学内容，帮助幼儿适应小学

D.幼儿园教师可根据经验自行调整课程，无需参考指南

7.下列作品中，属于法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的幼儿文学作品是（）。

A.《小王子》

B.《猜猜我有多爱你》

C.《爷爷一定有办法》

D.《不一样的卡梅拉》

8.小明在计算“3+2”时，用手指逐一点数后得出5。这表明小明的思维处于（）。

A.具体形象思维阶段

B.抽象逻辑思维阶段

C.直觉行动思维阶段

D.符号思维阶段

9.某幼儿园因场地有限，将部分活动室改为教师办公室。该行为违反了（）。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《幼儿园管理条例》

C.《儿童权利公约》

D.《中小学幼儿园安全管理办法》

10.教师在组织“春天的颜色”主题活动时，幼儿提出：“为什么春天的树叶是绿色的，秋天会变黄？”教师恰当的回应是（）。

A.“这个问题等上小学老师会讲的。”

B.“因为树叶里有叶绿素，秋天叶绿素减少了。”

C.“你观察得真仔细！我们一起查资料、做实验找找答案吧。”

D.“颜色变化是自然现象，不需要深入探究。”

11.下列选项中，与“苹果—水果”逻辑关系相同的是（）。

A.“椅子—家具”

B.“香蕉—草莓”

C.“红色—颜色”

D.“汽车—车轮”

12.某幼儿绘画时，将太阳涂成蓝色，教师问：“你画的太阳为什么是蓝色的呀？”幼儿回答：“因为今天的天空是蓝色的，太阳和天空是好朋友。”教师回应：“原来你的太阳有特别的故事！我们可以把这个故事写在画旁边，和小朋友分享。”教师的做法（）。

A.忽视了幼儿绘画的规范性

B.尊重了幼儿的独特表达

C.混淆了现实与想象的界限

D.违背了美术教育的目标

13.依据《幼儿园工作规程》，幼儿园正餐间隔时间应为（）。

A.2.5-3小时

B.3-3.5小时

C.3.5-4小时

D.4-4.5小时

14.教师在家长群中发布通知：“请各位家长本周内为幼儿准备一套汉服，用于下周的传统节日活动。”部分家长表示汉服价格较高，希望用其他传统服饰替代。教师的正确做法是（）。

A.坚持要求，强调活动的文化意义

B.调整方案，允许用符合主题的其他服饰替代

C.批评家长不配合，要求必须购买

D.私下建议经济困难的家长借汉服

15.下列科学现象中，属于光的折射现象的是（）。

A.水中倒影

B.日食

C.海市蜃楼

D.小孔成像

16.幼儿教师在撰写观察记录时，应重点记录（）。

A.幼儿的行为表现及具体情境

B.对幼儿行为的主观评价

C.其