校园图书推荐系统在高中生阅读素养提升中的策略研究论文.docx

校园图书推荐系统在高中生阅读素养提升中的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨校园图书推荐系统在提升高中生阅读素养中的策略研究。通过分析当前高中生阅读现状及校园图书资源利用情况，提出基于个性化推荐的图书推荐系统设计思路，并结合实际案例探讨其在提升学生阅读兴趣、阅读能力和文化素养方面的具体应用。研究结果表明，科学的图书推荐系统能有效促进高中生阅读素养的提升。

**关键词**：校园图书推荐系统；高中生；阅读素养；个性化推荐；策略研究

---

**一、引言**

在信息化时代，阅读素养已成为衡量学生综合素质的重要指标之一。然而，当前高中生阅读现状不容乐观，阅读兴趣缺乏、阅读时间不足、阅读质量不高的问