数据驱动教育优质均衡督导评估研究.docx

数据驱动教育优质均衡督导评估研究

[摘要]促进大数据与教育督导评估融合是大数据时代教育优质均衡督导评估改革的必然选择。针对如何利用大数据技术重构现有督导评估机制，建立与新时代教育督导评估思想相适应的教育优质均衡督导新体系问题，首先，对教育优质均衡内涵、现有督导评估模式存在不足以及教育优质均衡督导评估对大数据应用诉求进行分析，并据此提出面向教育优质均衡的“智慧督导”，认为智慧督导是大数据时代教育优质均衡督导评估新样态，能够增强督导评估的过程性、时效性、全面性、准确性、综合性与科学性。其次，从职能定位、价值取向与体系框架三个方面对智慧督导模型进行设计，并以浙江省T县两所城乡学校作为试点对智慧督