保护水资源教学计划.docx

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保护水资源教学计划（三篇）

教案一：课题名称

水的神奇旅行——认识水资源的珍贵

一、教学目标

知识与技能

学生能说出地球水资源分布比例（淡水仅占2.5%），准确率≥90%

学会识别生活中的水资源浪费现象（如长流水、过度使用清洁剂），识别率≥85%

能绘制家庭用水流程图，标注可循环利用环节（如淘米水浇花），绘图完整率≥70%

过程与方法

通过水滴旅行记动画、淡水储量杯实验，建立水资源危机意识

运用数据对比法理解水资源稀缺性（如对比每人每日可用淡水量与瓶装水容量）

情感态度与价值观

体会水对生命的重要性，主动关注水资源保护的学生≥95%

建立节约用水从我做起的责任意识

二、

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