五年级数学期末考试复习题库.docxVIP

五年级数学期末考试复习指南：知识梳理与典型例题

同学们，期末考试临近，数学的复习至关重要。一份好的复习计划，能够帮助我们查漏补缺，巩固所学，自信迎接挑战。这份复习指南将带领大家回顾本学期数学的核心知识点，并通过典型例题的解析，帮助大家掌握解题方法，提升应试能力。

一、数与代数

数与代数是数学学习的基础，本学期我们重点学习了小数的乘除法、简易方程以及因数与倍数等知识。

（一）小数的乘法和除法

1.小数乘法：计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要用0补足。

*典型例题1：计算`2.5×1.4`

*解题思路与提示：将2.5和1.4都看作整数，即25和14，相乘得350。因数中一共有两位小数，所以从350的右边起数出两位，点上小数点，结果是3.5。

*典型例题2：一个长方形的长是4.8米，宽是0.5米，它的面积是多少平方米？

*解题思路与提示：长方形面积=长×宽，即`4.8×0.5`。计算时可以先按48×5=240，因数共有两位小数，240从右数两位点小数点是2.40，化简为2.4。所以面积是2.4平方米。

2.小数除法：

*除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

*典型例题3：计算`7.8÷1.2`

*解题思路与提示：除数1.2是一位小数，将其小数点向右移动一位变成12，被除数7.8的小数点也向右移动一位变成78，原式转化为`78÷12`，结果是6.5。

*典型例题4：妈妈买了3.6千克苹果，付了25.2元，每千克苹果多少元？

*解题思路与提示：这是求单价的问题，单价=总价÷数量，即`25.2÷3.6`。将除数3.6和被除数25.2的小数点都向右移动一位，变为`252÷36`，计算得7。所以每千克苹果7元。

（二）简易方程

1.用字母表示数：理解用字母表示数的意义，能正确地用含有字母的式子表示数量关系和运算结果。

2.方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。

3.解方程：求方程的解的过程叫做解方程。解方程的依据是等式的性质（等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等）。

*典型例题5：解方程`3x+5=20`

*解题思路与提示：首先，等式两边同时减去5，得到`3x=15`；然后，等式两边同时除以3，得到`x=5`。

*典型例题6：一个数的4倍减去8，差是12，求这个数。（用方程解）

*解题思路与提示：设这个数为x。根据题意可列出方程`4x-8=12`。解方程：`4x=12+8`，`4x=20`，`x=5`。所以这个数是5。

（三）因数与倍数（或分数的意义和性质，根据教材版本选择重点）

*因数和倍数：理解因数和倍数的概念，能找出一个数的因数和倍数。掌握2、3、5的倍数的特征，理解奇数、偶数、质数、合数的概念。

*分数的意义和性质：理解分数的意义，掌握分数的基本性质，能进行分数的约分和通分，会比较分数的大小。

*典型例题7：18的因数有哪些？其中质数有几个？

*解题思路与提示：18的因数有1、2、3、6、9、18。其中质数是2、3，共2个。

*典型例题8：把`3/4`和`5/6`通分，并比较大小。

*解题思路与提示：4和6的最小公倍数是12。`3/4=9/12`，`5/6=10/12`。因为`9/1210/12`，所以`3/45/6`。

二、图形与几何

（一）多边形的面积

1.平行四边形的面积：面积=底×高(`S=a×h`)

2.三角形的面积：面积=底×高÷2(`S=a×h÷2`)

3.梯形的面积：面积=(上底+下底)×高÷2(`S=(a+b)×h÷2`)

*典型例题9：一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，它的面积是多少平方厘米？

*解题思路与提示：直接应用公式`S=a×h=6×4=24`(平方厘米)。

*典型例题10：一个三角形的面积是24平方分米，底是8分米，它的高是多少分米？

*解题思路与