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统编版五年级上册语文作文试题卷

考试时间：40分钟满分：30分

一、基础写作练笔（10分）

1.按要求补全句子，使表达更生动具体。（4分）

（1）秋天的田野真美啊！（）的稻谷笑弯了腰，（）的高粱举起燃烧的火把，（）的棉花像天上的云朵。

（2）放学路上，我看见一只小狗。它（）地跑过来，用（）的爪子轻轻碰了碰我的鞋子，眼睛里满是（）。

2.从下面两个场景中任选一个，用50-80字写一段场景描写，注意运用至少一种修辞手法。（6分）

场景A：雨后的公园场景B：热闹的菜市场

二、话题作文写作（20分）

从以下两个题目中任选一题完成作文，要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字，书写工整。

题目一：一件让我______的事

提示：

1.先在横线上补充合适的词语，如“开心”“难忘”“后悔”“感动”等，确定作文的中心思想。

2.写清楚事情的起因、经过和结果，重点描写让你产生这种感受的细节（比如人物的动作、语言、神态，或者当时的环境）。

3.可以适当加入自己的心理活动，让作文更有感染力。

题目二：我的“宝藏”朋友

提示：

1.“宝藏”朋友指的是身上有很多优点、让你佩服或喜欢的朋友。先想想你的朋友有哪些特别的优点（比如乐于助人、乐观开朗、热爱学习、擅长运动等）。

2.选择1-2件具体的事例来表现朋友的优点，事例要真实、具体，避免泛泛而谈。

3.结尾可以写写你从朋友身上学到的东西，或者你们之间珍贵的友谊。

三、写作思路与评分参考

（一）基础写作练笔评分（10分）

1.补全句子（4分）：每空0.5分，填写的词语符合事物特点、搭配合理即可得分；若词语生动形象（如用“金灿灿”形容稻谷，而非“黄色”），可额外加1分。

2.场景描写（6分）：

?符合场景特点，语句通顺（3分）；

?运用修辞手法（比喻、拟人等）且恰当（2分）；

?细节描写丰富，画面感强（1分）。

（二）话题作文评分（20分，分四等）

1.一等文（17-20分）：

?内容具体，中心明确，事例典型，能通过细节描写突出主题；

?感情真实，有自己的感受和思考；

?语句通顺流畅，没有明显语病，书写工整；

?字数达标（不少于400字），结构完整（开头、中间、结尾清晰）。

1.二等文（13-16分）：

?内容较具体，中心较明确，有事例支撑；

?有一定感情，语句基本通顺，偶有语病但不影响理解；

?字数达标，结构较完整，书写较工整。

1.三等文（9-12分）：

?内容较简单，中心不够明确，事例不够具体；

?感情表达较平淡，语句有少量语病；

?字数接近400字（不少于350字），结构基本完整，书写一般。

1.四等文（8分及以下）：

?内容空洞，中心不明确，没有具体事例；

?语句不通顺，语病较多，影响理解；

?字数不足350字，结构混乱，书写潦草。

（三）写作思路提示

1.题目一《一件让我______的事》：

?若填“难忘”：可写一次参加比赛的经历，重点描写赛前紧张、赛中努力、赛后成功（或失败）的细节，比如“手心直冒汗，听到裁判喊我的名字时，腿都有点软，但想起老师的鼓励，还是深吸一口气走上台”。

?若填“感动”：可写家人、同学或陌生人帮助你的事，比如“下雨天没带伞，同桌把伞塞给我，自己却冒雨跑回家，看着他湿透的背影，我鼻子一下子酸了”。

1.题目二《我的“宝藏”朋友》：

?若写朋友“乐于助人”：可写他帮你补习功课的事，比如“我数学题不会做，他放弃课间休息，一步步给我讲思路，直到我听懂，还把自己的笔记借我看”。

?若写朋友“乐观开朗”：可写他遇到挫折不放弃的事，比如“他运动会跑步摔倒了，却爬起来笑着冲过终点，还说‘没关系，下次再努力’，让我特别佩服”。