统编版五年级下册语文期中专项复习四——积累运用试题卷.docxVIP

统编版五年级下册语文期中专项复习四——积累运用试题卷

考试时间：60分钟

满分：100分

一、看拼音写词语（10分）

根据拼音写出对应的词语，注意书写规范、美观。

1.春天到了，公园里的liǔshù（）抽出新枝，fǎngfú（）一位位穿着绿裙的少女。

2.妈妈在厨房忙碌着，准备用新鲜的càizhī（）和dàngāo（）招待客人。

3.他凭借顽强的yìlì（），在比赛中克服重重困难，最终获得了guànjūn（）。

4.月光下，平静的湖面像一面巨大的bōli（），倒映着岸边的tíngzi（）。

5.爷爷喜欢在院子里种些pútao（），每到秋天，挂满枝头的果实散发着甜甜的xiāngwèi（）。

二、给下列加点字选择正确的读音（填序号，8分）

1.盛饭（）盛开（）

A.chéngB.shèng

2.转圈（）转弯（）

A.zhuǎnB.zhuàn

3.血泊（）跑步（）

A.pǎoB.pō

4.停泊（）血泊（）

A.bóB.pō

三、选词填空（12分）

从括号里选择恰当的词语填入横线上，使句子完整、通顺。

1.赵州桥的设计非常（坚固牢固），历经千年风雨依然完好无损。

2.他（果然居然）凭借努力考上了理想的学校，这让所有人都为他高兴。

3.春天来了，公园里的花儿（陆续继续连续）开放，吸引了许多游客。

4.我们要（珍惜爱惜）时间，努力学习，将来成为对社会有用的人。

5.小明（激烈热烈猛烈）地鼓掌，欢迎新老师的到来。

6.这场雨下得很（激烈猛烈），路边的小树都被吹弯了腰。

四、按要求改写句子（18分）

1.把下列句子改为“被”字句。（6分）

（1）小明把教室的窗户擦干净了。

（2）农民伯伯把地里的麦子收割完了。

1.把下列句子改为反问句。（6分）

（1）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

（2）我们应该珍惜今天的幸福生活。

1.用修改符号修改下列病句。（6分）

（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

（2）昨天，我买了苹果、香蕉、西瓜和西红柿等水果。

五、根据课文内容填空（24分）

1.《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写儿童参与劳动的诗句是：“，。”这首诗的作者是______代诗人______。

2.《稚子弄冰》中，“，”两句生动描绘了孩子玩冰的场景，表现了儿童的天真烂漫。

3.《祖父的园子》选自《____》，作者是____。文中“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的”这句话，体现了园子的______和“我”的__。

4.《威尼斯的小艇》中，作者______通过描写小艇的______、以及船夫的，展现了威尼斯独特的水上风情。

5.君子喻于义，________________。（《论语》）

6.恻隐之心，________________。（《孟子》）

7.人有耻，________________。（《朱子语类》）

六、日积月累与拓展运用（18分）

1.根据积累，补充下列关于“诚信”的名言警句。（6分）

（1）言必信，。

（2），驷马难追。

（3）人而无信，________________。

2.口语交际：班里要组织一次“好书推荐会”，请你向同学们推荐一本你喜欢的书，说说推荐理由。（6分）

1.看图写话：观察下面的图片（提示：图片内容为“一群小朋友在公园里植树”），写一段话，描述图片中的场景，注意写出人物的动作和心情。（6分）

七、阅读理解（10分）

阅读下面的短文，完成练习。

春风

春风，像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着大地。

她吹醒了小草，小草探出嫩绿的脑袋，好奇地看着这个世界；她吹开了桃花，桃花露出粉红的笑脸，向人们点头问好；她吹化了小河里的冰，小河唱着欢快的歌，向前奔跑。

春风还爱和小朋友们玩游戏。她吹起小朋友的风筝，让风筝在蓝天上自由飞翔；她拂过小朋友的脸颊，让小朋友感到阵阵清凉。

啊，春风，你是多么可爱，多么温柔！

1.短文共有______个自然段，主要描写了______（季节）的景象。（2分）

2.文中把春风比作“________________”，体现了春风的______特点。（2分）

3.春风带来了哪些变化？请用“______”在文中画出相关句子。（3分）

4.你喜欢春风吗？为什么？（3分）

参考答案与解析

一、看拼音写词语

1.柳树