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贵州教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋

3.提出“泛智教育”的教育家是？

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

4.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.成绩评定

5.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

6.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

7.教育心理学的创始人是？

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔

8.学生学习的主要特点是？

A.间接性学习为主

B.直接性学习为主

C.被动性学习为主

D.趣味性学习为主

9.以下哪种学习策略属于元认知策略？

A.组织策略

B.精细加工策略

C.计划策略

D.复述策略

10.课堂纪律管理的最终目标是？

A.形成教师促成的纪律

B.形成集体促成的纪律

C.形成自我促成的纪律

D.形成任务促成的纪律

答案：1.C2.A3.A4.B5.D6.B7.A8.A9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.下列属于古代教育特点的有？

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

3.现代教育制度的发展趋势有？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

4.教师的职业角色有？

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

5.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

6.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

7.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

8.学习动机的功能有？

A.激发功能

B.指向功能

C.维持功能

D.调节功能

9.学习迁移的类型有？

A.正迁移

B.负迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

10.课堂管理的基本原则有？

A.了解学生的需要

B.建立积极的师生关系和同伴关系

C.实施有效的教学措施，促进最佳学习

D.建立教室常规

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.素质教育就是培养学生的特长。（）

4.教学方法就是教师教的方法。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.班级管理的主要对象是学生。（）

7.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

9.接受学习一定是被动的。（）

10.良好的课堂纪律是靠教师的严格管理。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的方法。

了解和研究学生、组织和培养班集体、协调校内外各种教育力量、做好个别教育工作、培养正确的集体舆论和优良的班风等。

4.简述影响学习迁移的因素。

学习材料的相似性、原有认知结构、学习心向与定势等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课、优化教学方法、关注学生参与度、合理安排教学时间等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围、鼓励质疑、开展实践活动等。

3.如何加强家校合作？

定期沟通、举办家校活动、共同关