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初中物理教学案例中的科学探究与跨学科整合实践论文

摘要：本文以初中物理教学案例为研究对象，探讨科学探究与跨学科整合在物理教学中的应用实践。通过具体案例分析，阐述科学探究与跨学科整合在提高学生物理素养、培养学生创新能力等方面的积极作用，为我国初中物理教学提供有益的借鉴。

关键词：初中物理；科学探究；跨学科整合；教学实践

一、引言

（一）科学探究在初中物理教学中的应用

1.提高学生对物理概念的理解

科学探究作为一种教学方法，能够引导学生通过观察、实验、分析等步骤，深入理解物理概念。在初中物理教学中，运用科学探究方法，可以使学生从实际现象中抽象出物理概念，提高对物理概念的理解。例如，在研究“力的作