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小学美术课堂创意表现力培养的实践与反思——以绘画教学为例论文

摘要：本文以小学美术课堂创意表现力培养为研究对象，以绘画教学为例，探讨了在实践过程中的策略与反思。文章从现实意义、现状分析、策略实施等方面展开论述，旨在为提高小学美术教学质量，培养学生的创意表现力提供有益借鉴。

关键词：小学美术；创意表现力；绘画教学；实践与反思

一、引言

（一）现实意义

1.培养学生创意表现力是新时代教育的要求

在新时代背景下，我国教育改革越来越重视学生综合素质的培养，尤其是创新能力的提升。小学美术课堂作为培养学生创新能力的重要途径，创意表现力的培养显得尤为重要。通过绘画教学，教师可以引导学生发挥自己的想象力，挖