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统编版五年级语文下册《稚子弄冰》练习题

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、积累与运用（40分）

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出（8分）

彩丝穿取当银钲（zhēngzhèng）__________

敲成玉磬穿林响（qìngxīn）__________

忽作玻璃碎地声（bōlibōlí）__________

2.看拼音，写汉字（10分）

zhì（）子金pén（）玉qìng（）

chuān（）林suì（）地

3.给加点字“晓”选择正确的解释（填序号）（12分）

晓：①天刚亮的时候；②知道；③使人知道

（1）稚子金盆脱晓冰（）

（2）这个道理通俗易懂，人人都晓得（）

（3）老师晓以利害，让我们明白了安全的重要性（）

4.补充诗句，并写出加点词语的意思（10分）

稚子金盆脱晓冰，。

敲成玉磬穿林响，。

稚子：________________玉磬：________________

二、阅读与鉴赏（40分）

1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）（16分）

（1）“彩丝穿取当银钲”中的“银钲”指的是银色的镜子（）

（2）“敲成玉磬穿林响”从听觉角度写出了敲冰声的清脆悠扬（）

（3）“忽作玻璃碎地声”中的“玻璃”和现代意义上的玻璃是同一种物品（）

（4）全诗通过描写儿童弄冰的场景，表达了作者对童真童趣的喜爱（）

2.选择题（填序号）（12分）

（1）《稚子弄冰》的作者是（）

A.杜甫B.杨万里C.李白

（2）“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张

（3）诗中表现儿童弄冰动作的字词是（）

A.脱、穿、敲B.取、戴、打C.拿、穿、击

3.简答题（12分）

用自己的话说说“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”这两句诗的意思。

三、拓展与探究（20分）

1.想象画面题（10分）

读“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”，你仿佛看到了怎样的画面？听到了怎样的声音？

1.积累延伸题（10分）

请写出一句描写儿童生活的其他古诗名句，并注明出处。

诗句：_______________________________________________________

出处：《__________》

参考答案及解析

一、积累与运用

1.zhēng√qìng√bōli√

【解析】“钲”“磬”为古诗中特定乐器名称，需牢记标准读音；“玻璃”在诗中为古今异义词，读音遵循传统习惯。

2.稚盆磬穿碎

【解析】“稚”部首为“禾”，注意与“椎”区分；“磬”下部为“石”，不要误写为“缶”。

3.（1）①（2）②（3）③

【解析】“晓冰”指清晨的冰，故“晓”为①；“晓得”即知道，故“晓”为②；“晓以利害”指让人明白利害，故“晓”为③。

4.彩丝穿取当银钲忽作玻璃碎地声

稚子：幼小的孩子玉磬：一种用玉或石制成的打击乐器

【解析】补充诗句需准确记忆，“稚子”可结合注释理解，“玉磬”结合诗中听觉描写及常识判断。

二、阅读与鉴赏

1.（1）×（2）√（3）×（4）√

【解析】（1）“银钲”是古代金属打击乐器，并非镜子；（3）诗中“玻璃”指天然玉石，与现代玻璃不同；（2）（4）分别从听觉描写和情感表达角度判断，表述正确。

2.（1）B（2）A（3）A

【解析】（1）《稚子弄冰》作者为南宋诗人杨万里；（2）诗句将敲冰声比作玉磬声，将碎冰声比作玻璃破碎声，运用比喻修辞；（3）“脱”“穿”“敲”精准描写了儿童取冰、穿冰、敲冰的动作。

3.清晨，幼小的孩子从铜盆里小心翼翼地取出冻了一夜的冰块，用彩色的丝线穿过冰块，把它当作银钲来玩耍。

【解析】翻译时需注意“晓冰”指清晨的冰，“金盆”实为铜盆，“当”为“当作”之意，结合语境调整语序使表达通顺。

三、拓展与探究

1.示例：我仿佛看到清晨的院子里，孩子提着穿了彩丝的冰块，用小棍轻轻敲打，冰块发出清脆的响声穿过树林。忽然，冰块不小心掉在地上，碎裂开来，发出像玉石破碎一样的声音。

【解析】需结合诗句，从视觉（孩子敲冰、冰块落地）和听觉（玉磬般的响声、破碎声）两方面展开想象，体现画面的动态感。

2.示例1：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻宿新市徐公店

示例2：牧童骑黄牛，歌声振林樾所见

【解析】需选取描写儿童生活的古诗名句，准确标注出处，保证诗句与出处对应无误。