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幼儿园感恩启蒙教育课程设计
目录
幼儿园感恩启蒙教育课程设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1课程核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2教育目标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3适用对象与学段分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.4课程特色与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、理论基础与设计依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1儿童心理学支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2情感教育理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3幼儿园指导纲要解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.4家园共育模式融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
三、课程内容架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1模块一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2模块二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3模块三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.4模块四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1活动形式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2环境创设方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.3师幼互动技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.4家长参与机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
五、评价与反馈体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
5.1过程性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.2幼儿发展评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
5.3家长反馈渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
5.4课程优化调整机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
六、资源与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
6.1教具与材料清单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
6.2绘本与多媒体资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
6.3教师培训指南．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
6.4安全预案与注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
幼儿园感恩启蒙教育课程设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
课程总述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
1.1课程背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
1.2教育目标明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
1.3教育理念阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
1.4目标幼儿范围界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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