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自闭症儿童视觉训练对学效影响可行性实证研究分析解释论文

摘要：本文以自闭症儿童视觉训练为研究对象，探讨了视觉训练对自闭症儿童学习效果的影响。通过对相关理论和实践的深入分析，本文旨在为自闭症儿童的教育干预提供一种有效的途径。

关键词：自闭症儿童；视觉训练；学习效果

一、引言

（一）自闭症儿童的学习特点及教育干预需求

1.自闭症儿童的学习特点：自闭症儿童在社交、沟通、认知等方面存在显著障碍，这使得他们在学习过程中面临着诸多困难。研究表明，自闭症儿童具有以下学习特点：注意力分散、记忆力差、理解能力弱、学习兴趣不浓等。

2.自闭症儿童的教育干预需求：针对自闭症儿童的学习特点，教育干预显得尤为重要。