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利用思维导图助力初中语文“读写一体化”教学策略
摘要：近几年来，随着新课程改革的进一步推进，语文学科核心素养的提出，初中语文教师在教学过程中越来越注重对学生综合能力的培养。教师们在“读写一体化”教学过程中，利用思维导图引导学生进行学习，提升学生的自主学习意识和语文学习兴趣，帮助初中生更深刻的理解语文知识，提升他们的语文综合素养，本文就此做出了简单分析。
关键词：思维导图初中语文读写一体化教学策略
现阶段，为了提升初中生的语文综合素养，在教育教学的过程中，各位教师就要更加重视对学生阅读以及写作能力的培养。改变传统落后、单一的教学理念，将初中语文教学向更加丰富和开放的方向转变，提升学生的语
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