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劝告;交际内容;劝说可是一门学问,我们先来看一种劝说的小故事。;有一种同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这样做。
生1:你这样做太危险了,有也许会撞到他人的。
生2:你怎么不遵守学校纪律呢?太不应当了!
生3:小同学,别这样玩!扶手很滑,假如没抓稳的话,你会摔伤的。;你觉得那个同学会接受谁的劝说呢?为何?;会接受第三位同学的劝说。由于前两个同学说话的语气太严厉,第二位甚至还用指责的语气,让人难以接受。第三位同学的话有理有情,不仅委婉,并且是从玩扶手的同学的角度去说,很符合实际状况,就更轻易让人接受。;看来劝说还真是一门学问,那么劝说时要注意什么呢?;交际指导;其实在我们身边尚有诸多不良行为需要我们及时制止,需要我们好好劝说,大家看一看:;1.有同学违反交通规则,横穿马路。
;2.表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一成天。;和同桌选择一种情景,演一演,一种做主人公,另一种人劝说。;同学,别横穿马路。路上车诸多,假如司机没注意,你会被撞伤的。;交际范例;你说得很对,我后来会改的,请你监督我,好吗?;劝说名言
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