2023学年高中语文三维设计苏教版必修4讲义第三专题第12课琵琶行并序.pdfVIP

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第12课/琵琶行并序

板块一助读导入——在兴趣中学习

作者

作者简介

白居易(772—846),字乐天,晚年自号香山居士,下(今陕西渭南)人。

我国唐代伟大的现实主义诗人。自幼聪颖,读书十分刻苦。青年时期家境贫

困,对社会生活及人民疾苦有较多接触和了解。29岁中进士,历任秘书省校

生平经历

书郎、整厘(ZhGuzhi,现改周至)县尉、翰林学士、左拾遗(谏官)等职。他抱

着“兼济天下”的理想,屡次上书针硬时弊。在文学上他主张“文章合为时

而着,歌诗合为事而作”。他还与元稹共同发起了“新乐府”运动。

主要作品代表作有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。

唐代着名诗人、文学家,是“新乐府”运动的倡导者。与元稹齐名,并

评价

称为“元白”。

课文[

二、与目关的剪辑

(一)背景链接

唐宪宗元和十年(815),与拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城顿时

一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住刍己的情感,

上书请求缉捕凶手,终以“越职言事”的罪名被贬为江州司马。

本诗是其贬官任江州司马后次年的作品。诗人因这次政治迫害而愤懑、感伤,在荒僻的江州,无处发

泄,只好将一腔愁闷郁积心底。一个萧瑟的秋夜,当诗人送客用江头,偶逢琵琶女,由其苦难的身世遭

遇联想到自己政治上的坎坷失意,顿时触发天涯沦落的痛苦心情,悲怆之意油然而生,他饱蘸满腹辛酸之

泪,尽情倾诉悲愤之情,写下千古绝唱《琵琶行》。

(二)常识整理

I.文学常识

歌、行、引

歌、行、引(还有曲、吟、谣等)本来是古代歌曲形式,源于汉魏乐府,是乐府曲名,后来成为古代诗

歌中的一种体裁。行,又叫“歌厅”,篇幅较长,句式灵活,平仄不拘,用韵富于变化,可多次换韵。

n.文化常识

古代官职升降的词语

⑴提升职务:拔或擢(用于由低级到高级)、讲(用于较高职务追加)、起复(恢复原职务)、超迁。

⑵降级免职:罢、免、解(因非严重过失而解除职务)、贬、谪(因过失而降级)、革、楹(撤职查办)、开

缺I奉命或自请解除职务)、致仕(带职退休)、左迁(降级使用)。

(三)博览悦读

形象的音乐描写

音乐本是无形之物,很难用语言文字直接描写,很难描画。因为它那飘忽即逝的

音响、旋律,是很不容易捕捉和表现的。而曲中所含的“幽愁暗恨”更是十分抽象、难于

言传的。音乐又是最无法作假的艺术语言,弹者的感情直接从音响、旋律中传达出来,

不像语言文字有时可以表现出虚假和掩饰。怎样写好琵琶女声情并茂的弹奏及其所创

造的美妙境界?诗人白居易平日高度的音乐修养,和驭语言艺术的厚实功力,使他笔

下生花,成功地写出了琵琶演奏的精彩片断。在白居易笔下

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