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幼儿园教学评一体的有效教学活动

一、活动基础信息

适用年龄段：4-5岁中班幼儿

活动领域：科学（色彩认知）+艺术（创意表达）

教学评一体目标：

教学目标：幼儿能认识红、黄、蓝三原色，尝试混合两种原色变出第三种颜色（如红+黄=橙），并用混合色创作简单图案；

评价目标：通过观察、互动、作品分析，判断幼儿是否达成“识别三原色”“掌握基础混色方法”“主动参与创作”三个核心指标；

一体化逻辑：以“目标→活动→评价”闭环设计，评价贯穿活动全程，即时调整教学策略，确保目标落地。

二、活动流程与“教学评一体”实施

（一）导入环节：颜色小火车“找朋友”（5分钟）

教学动作：

教师出示