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初中音乐教学中音乐表现力培养与课程改革的互动研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中音乐教学中音乐表现力培养与课程改革的互动关系。通过分析当前初中音乐教学的现状及存在的问题，提出音乐表现力培养的重要性，并结合课程改革的需求，探讨二者相互促进、共同发展的有效途径。研究发现，音乐表现力的提升不仅能增强学生的音乐素养，还能推动课程改革的深入实施，进而提升整体教学质量。

**关键词**：初中音乐教学；音乐表现力；课程改革；互动研究

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，初中音乐教学作为素质教育的重要组成部分，正面临着前所未有的挑战与机遇。音乐表现力作为音乐教育的核心要素，其培养过程与课程改