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小学传统文化故事教学中的亲子互动策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学传统文化故事教学中亲子互动的有效策略，以增强家庭教育的实效性，促进亲子关系的和谐发展。通过分析亲子互动的概念及其在传统文化故事教学中的重要性，本文提出了具体的亲子互动策略，旨在为小学教育工作者及家长提供实践指导。

关键词：小学教育；传统文化故事；亲子互动；教学策略

一、概念阐述

（一）亲子互动的概念

1.亲子互动的定义

亲子互动是指在家庭环境中，父母与子女之间进行的情感交流、认知互动和行为协作。这种互动有助于增进亲子间的情感联系，促进子女的全面发展。在传统文化故事教学中，亲子互动是一种重要的教育方式，能够使子女在家长的陪伴下