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2025年大学《隆迪语》专业题库—— “研究拉脱维亚南瓜伊维语在商业广告中的表现手法”.docx

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2025年大学《隆迪语》专业题库——“研究拉脱维亚南瓜伊维语在商业广告中的表现手法”

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、名词解释(每题5分,共20分)

1.拉脱维亚南瓜伊维语

2.商业广告中的语言定位

3.广告修辞格

4.文化负载词在广告中的应用

二、简答题(每题10分,共40分)

1.简述“拉脱维亚南瓜伊维语”在商业广告中可能具有的文化传播功能。

2.分析在商业广告文案中运用双关修辞手法可能产生的效果。

3.比较在针对拉脱维亚老年群体和年轻群体的广告中,“拉脱维亚南瓜伊维语”的运用可能存在的差异。

4.简述语言风格对商业广告传播效果的影响。

三、论述题(每题15分,共45分)

1.选择一个(或虚构一个)涉及“拉脱维亚南瓜伊维语”的商业广告案例,深入分析其语言运用中的至少三种表现手法,并探讨这些手法如何服务于广告的整体目标和目标受众。

2.论述在拉脱维亚的商业广告中,使用“拉脱维亚南瓜伊维语”可能面临的挑战与机遇。

3.结合拉脱维亚的社会文化背景,论述“拉脱维亚南瓜伊维语”在商业广告中的表现手法如何反映和塑造当地文化认同。

试卷答案

一、名词解释

1.拉脱维亚南瓜伊维语:(答案应结合试题背景和假设进行,例如:)在本试卷语境下,“拉脱维亚南瓜伊维语”可能指代在拉脱维亚特定地区或社群中使用的、具有鲜明地方特色的某种语言变体或方言,或是一个指代特定文化或语言元素的术语。它在商业广告中的运用,旨在利用其地域文化特色吸引目标消费者或传递特定的品牌形象。

**解析思路:*理解该术语在本题中的特殊含义是关键。由于术语本身不常见,答案需基于“特定语言变体/方言/文化术语”的假设,并阐述其在广告中的潜在功能,即利用地域文化特色。

2.商业广告中的语言定位:指广告主通过选择和运用特定的语言风格、词汇、句式、语气以及可能包含的特定语言变体(如方言、俚语)等语言元素,来塑造品牌形象、区别于竞争对手、并精准触达和影响目标消费群体的策略过程。

**解析思路:*核心是理解“语言”如何作为一种“定位”工具。需要阐述语言选择如何服务于广告策略,包括品牌形象塑造、市场区分和目标受众沟通等方面。

3.广告修辞格:指在商业广告文案创作中,为了增强语言的表达效果、吸引受众注意力、引发情感共鸣或使信息更易记忆而有意运用的各种修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张、双关、反讽等。

**解析思路:*定义广告中的修辞格,强调其“有意运用”的目的是为了“增强表达效果”和“吸引/影响受众”。列举常见修辞格作为示例。

4.文化负载词在广告中的应用:指在商业广告中运用那些蕴含特定文化内涵、历史背景、价值观念或情感色彩的词语(文化负载词),通过传递文化信息来建立品牌与目标受众的文化共鸣,增强广告的感染力和记忆度,或塑造独特的品牌文化形象。

**解析思路:*解释什么是文化负载词,并阐述其在广告中的具体作用,即传递文化信息、建立共鸣、增强感染力、塑造品牌文化等。

二、简答题

1.简述“拉脱维亚南瓜伊维语”在商业广告中可能具有的文化传播功能。

**答案要点:*传播地域文化特色与认同感;连接特定社群,增强目标消费者归属感;塑造独特的品牌形象,形成市场差异化;可能作为怀旧元素,唤起消费者情感;利用语言差异制造记忆点,提升广告辨识度。

**解析思路:*思考为何要用这个特殊语言元素。从文化传播角度出发,分析其对地域文化、社群关系、品牌建设和消费者心理可能产生的影响。

2.分析在商业广告文案中运用双关修辞手法可能产生的效果。

**答案要点:*增强语言趣味性和幽默感,吸引受众注意力;可能使广告信息更含蓄、耐人寻味,引发思考;巧妙地传达多个相关信息(如品牌名和产品特性);若运用不当,可能导致歧义,影响信息清晰度。

**解析思路:*分析双关这种修辞手法的特性及其在广告语境下的作用。从正面和可能存在的负面两方面来论述其效果。

3.比较在针对拉脱维亚老年群体和年轻群体的广告中,“拉脱维亚南瓜伊维语”的运用可能存在的差异。

**答案要点:*对老年群体,可能更侧重运用熟悉的、传统的语言元素,强调亲切感、怀旧感和地域根植性;对年轻群体,可能更倾向于运用新颖的、甚至略带潮流感的语言变体或表达方式,追求时尚感和话题性;或根据产品特性,分别选用能体现不同群体价值观的语言风格。

**解析思路:*基于不同年龄群体的文化背景、语言习惯和消费心理差异,推断在运用同一语言元素(伊维语)时,为了有效沟通可能采取的不同策略和侧重点。

4.

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