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探秘世界瑰宝——小学生世界文化遗产作文写作小指南

亲爱的同学们，当我们翻开世界的画卷，会发现许多闪耀着人类智慧与文明光芒的“瑰宝”，它们就是“世界文化遗产”。从中国的万里长城到埃及的金字塔，从意大利的威尼斯水城到印度的泰姬陵，这些珍贵的遗产跨越了漫长的时间，向我们诉说着古老的故事，展示着不同民族的创造力。写一篇关于世界文化遗产的作文，就像一次奇妙的时空旅行，将我们与遥远的过去和多样的文化紧密相连。这篇小指南，希望能帮助你写出一篇既生动又有深度的世界文化遗产主题作文。

一、选好“宝贝”，了解“宝贝”——写作的第一步

要写好一篇关于世界文化遗产的作文，首先要选择一个你感兴趣的“宝贝”。这个“宝贝”可以是你曾经去过的，在书本上见过的，或者是听老师、爸爸妈妈讲过的。

1.兴趣是最好的老师：选择一个你真正好奇、真正想了解的文化遗产。如果你对古建筑感兴趣，长城、罗马斗兽场会是不错的选择；如果你喜欢艺术，那么文艺复兴时期的一些遗产或许更吸引你。中国有许多著名的世界文化遗产，比如秦始皇陵兵马俑、敦煌莫高窟、丽江古城等，都是很好的写作对象。

2.做足“功课”，深入了解：选定了写作对象，接下来就要像小侦探一样，去搜集关于它的信息啦！

*它是什么？（名称、地理位置、大致年代）

*它是谁建造的？为什么而建？（背后的历史背景和故事）

*它有什么独特之处？（建筑风格、艺术特色、科技成就、文化内涵）

*它经历了哪些风雨？（历史变迁、重要事件）

*它告诉我们什么？（它的价值，对我们今天有什么启示）

你可以通过阅读课外书、询问老师和家长、观看相关的纪录片（在家长指导下）等方式去了解。记住，了解得越深入，你的作文就会越充实。

3.抓住核心，突出重点：一个文化遗产可能有很多方面值得写，但我们不可能面面俱到。选择你认为最有趣、最重要或者最能打动人的一两个方面来重点写。比如，写长城，可以重点写它的雄伟壮观和古代人民的智慧；写兵马俑，可以重点写它的规模宏大和历史意义。

二、构思巧妙，表达生动——写出精彩作文的小妙招

有了丰富的素材，接下来就是如何把它们巧妙地组织起来，并用生动的语言表达出来。

1.开门见山，引人入胜：开头很重要，可以用一个有趣的问题、一句赞美的话，或者一个你“初见”它时的场景来开头，一下子抓住读者的注意力。

*例如：“你知道吗？在遥远的东方，有一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间，它就是中国的万里长城！”

*例如：“当我站在金字塔下，仰望着这座矗立了几千年的巨大建筑时，心中充满了震撼与好奇。”

2.条理清晰，内容具体：介绍文化遗产时，要按照一定的顺序来写，比如从整体到局部，从历史到现状。描写的时候，要尽量具体，不要只说“它很美丽”、“它很壮观”，要试着用你的眼睛去看，用你的耳朵去听（如果可能），用你的心去感受。

*可以运用一些比喻、拟人等修辞手法，让你的文字更生动。比如，“长城像一条沉睡的巨龙，守护着祖国的山河。”

*如果你了解一些关于它的小故事、传说或者历史事件，也可以适当加进去，让作文更有可读性。

3.写出感受，表达思考：写这篇作文，不仅仅是介绍一个地方，更重要的是要写出你对它的感受和思考。

*看到它，你想到了什么？（比如古代劳动人民的智慧和辛劳）

*它让你明白了什么道理？（比如文化的传承，历史的厚重）

*我们应该怎样对待这些珍贵的文化遗产？（比如爱护它，保护它）

这些真实的感受和思考，能让你的作文更有深度，更能打动人心。

4.结尾有力，余味悠长：结尾可以总结全文，再次表达你的赞美或感受，也可以发出倡议，呼吁大家保护文化遗产。

*例如：“长城，你是中华民族的骄傲，也是世界人民的宝贵财富。我们一定会好好保护你，让你的故事永远流传下去！”

*例如：“金字塔的秘密还有很多等待我们去发现。而我们能做的，就是珍惜这些来自远古的馈赠，让文明的火种代代相传。”

三、小小提醒，助力佳作

*真情实感是法宝：用你自己的语言去写，写出你最真实的想法和感受，不要抄袭别人的文章。

*语言通顺有礼貌：注意语句通顺，错别字要尽量避免。用词要准确、得体。

*书写工整卷面美：一篇字迹工整、卷面整洁的作文，总能给人留下好印象。

*多读多改出精品：写完之后，自己大声读几遍，看看有没有不通顺的地方，有没有可以写得更好的句子。也可以请老师或家长帮你提提意见，然后认真修改。

同学们，世界文化遗产是全人类共同的财富，每一处都承载着独特的历史记忆和文化密码。希望通过这篇小指南，能帮助你们打开一扇通往神奇世界的大门。拿起你的笔，选择一个你心仪的“世界瑰宝”，用心去了解它，用情去描绘它，用智慧去思考它。相信你们一定能写出一篇篇精彩的作文，成为传播文化、热爱和平