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二叉树的基本操作
浙教版信息科技
完全二叉树
非完全二叉树
引导任务：拼搭二叉树
请用A~E5个节点，拼搭一棵高度为3的二叉树
完全二叉树
非完全二叉树
1.数组法：
0
1
2
3
4
5
6
7
0
1
2
3
4
5
6
7
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
空
空
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
5
6
学习任务一：二叉树的建立
1.数组法：
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
练习1.某二叉树如下图所示，用数组来表示为
学习任务一：二叉树的建立
1.数组法：
2.链表法
^
^
学习任务一：二叉树的建立
前序：
中序：
后序：
根左右
左根右
左右根
A
B
C
D
E
F
G
A
B
C
D
E
F
G
A
B
C
D
E
F
G
学习任务二：二叉树的遍历
前序：
中序：
后序：
根左右
左根右
左右根
A
B
F
D
G
C
E
C
G
F
D
A
B
E
A
F
C
G
E
D
B
练习2.某二叉树如下图所示，请完成三种顺序的遍历
学习任务二：二叉树的遍历
A
E
B
C
D
G
F
前序：
中序：
后序：
根左右
左根右
左右根
A
B
F
D
G
C
E
C
G
F
D
A
B
E
练习3.依据前序和中序，你能推出后序遍历的顺序吗？
A
F
C
G
E
D
B
学习任务三：二叉树的推导
前序：
中序：
后序：
根左右
左根右
左右根
C
G
F
D
A
B
E
练习4.依据后序和中序，你能推出前序遍历的顺序吗？
A
F
C
G
E
D
B
课后思考：依据前序和后序，你能推出中序遍历的顺序吗？
学习任务二：二叉树的遍历
二叉树的
基本操作
总结
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