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2025年全国高校辅导员素质能力大赛基础知识测试题及参考答案

考试时间：90分钟满分：100分合格线：60分

一、单项选择题（每题3分，共30分。每题只有一个正确答案）

高校辅导员开展思想政治教育的根本遵循是（）

A.马克思主义基本原理B.习近平新时代中国特色社会主义思想

C.中华优秀传统文化D.高校学生管理规定

答案：B

解析：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代一切工作的指导思想，也是高校辅导员开展思想政治教育的根本遵循。辅导员需以该思想为引领，落实立德树人根本任务，这是党的二十届四中全会及全国高校思想政治工作会议明确强调的核心要求。

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确，辅导员的主要工作职责不包括（）

A.思想理论教育和价值引领B.学业指导与职业规划

C.课堂教学与科研项目管理D.心理健康教育与咨询服务

答案：C

解析：根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员职责聚焦学生思想政治教育、日常管理、学业指导、心理辅导等方面。课堂教学与科研项目管理属于专任教师的核心工作，并非辅导员主要职责范畴。

高校开展“四史”教育的核心目标是（）

A.丰富学生历史知识储备B.提升学生人文素养

C.坚定学生理想信念D.完善学校课程体系

答案：C

解析：“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）教育是高校思想政治教育的重要内容，其核心目标是通过历史教育引导学生深刻认识党的领导必然性，坚定中国特色社会主义理想信念，这与“深化‘四史’教育，坚定理想信念”的赛事宣讲主题高度契合。

当学生因对学校防疫信息采集工作存在抵触情绪、拒绝填报时，辅导员首先应（）

A.依规强制学生填报B.向学院领导汇报情况

C.耐心解释工作必要性与隐私保护措施D.联系学生家长协助劝说

答案：C

解析：此类场景属于学生思想认知问题，辅导员应遵循“教育引导优先”原则。先向学生说明信息采集对疫情防控的重要性，同时明确学校对个人隐私的保护机制，化解其“形式主义”“隐私泄露”的顾虑，这是处理同类问题的首要步骤。

高校落实“立德树人”根本任务的关键课程是（）

A.专业基础课程B.社会实践课程C.思想政治理论课D.创新创业课程

答案：C

解析：习近平总书记明确指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，这一论述明确了思政课在人才培养中的核心地位，也是辅导员开展理论宣讲的重要考点。

辅导员处理学生替课“兼职”问题时，首要遵循的原则是（）

A.惩罚与教育相结合B.效率优先快速处置

C.隐瞒情况内部处理D.仅追究替课学生责任

答案：A

解析：替课行为违反校规校纪且违背诚信原则，辅导员需先依据校规作出处理以明纪律，同时通过谈心谈话开展诚信教育，引导学生认识错误，实现“惩前毖后、治病救人”的教育效果，这与案例研讨中“辨析原因、研讨对策”的要求一致。

党的二十届四中全会强调，要健全（）一体化育人体系，促进思想政治教育贯穿教育全过程。

A.家校社B.大中小学C.德智体美劳D.理论与实践

答案：B

解析：党的二十届四中全会明确提出健全大中小学一体化育人体系，推动思想政治教育循序渐进、螺旋上升，这是新时代教育体系建设的重要部署，也是辅导员需掌握的政策要点。

辅导员在开展谈心谈话前，最关键的准备工作是（）

A.准备谈话记录表B.了解学生基本情况与问题背景

C.确定谈话时间地点D.预设谈话结论

答案：B

解析：谈心谈话需体现针对性与亲和力，提前掌握学生的家庭背景、学业状况、思想动态等信息，才能精准把握问题核心，避免“无的放矢”，这是决赛谈心谈话环节的基础要求。

高校对家庭经济困难学生的资助原则是（）

A.无偿资助为主，有偿帮扶为辅B.公开、公平、公正与择优资助

C.应助尽助与精准资助相结合D.政府主导，学校补充

答案：C

解析：当前高校学生资助工作强调“应助尽助”的兜底保障与“精准资助”的效能提升，通过精准识别、精准帮扶，确保资助资源流向最需要的学生，这是资助工作的核心原则。

辅导员素质能力大赛中“案例研讨”环节的核心考察目标是（）

A.语言表达能力B.理论应用与问题解决能力

C.临场应变速度D.团队协作意识

答案：B

解析：案例研讨要求选手围绕真实工作场景辨析原因、研讨对策，核心是考察其综合运用思政理论、政策规定解决实际问题的能力，其中提问质量与作答效果的评分占比分别达30%和70%。

二、多项选择题（每题4分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）

高校辅导员的职业