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初中语文阅读教学中的阅读障碍诊断与阅读策略指导实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文阅读教学中阅读障碍的诊断及阅读策略的指导实践。通过分析初中生在阅读过程中遇到的障碍，提出相应的阅读策略，以提高学生的阅读能力，为初中语文阅读教学提供有益的参考。

关键词：初中语文；阅读障碍；诊断；阅读策略；指导实践

一、引言

（一）1.阅读障碍诊断的重要性

在初中语文阅读教学中，阅读障碍诊断的重要性不言而喻。首先，阅读障碍诊断可以帮助教师了解学生在阅读过程中遇到的困难，为教师制定针对性的教学策略提供依据。阅读障碍的存在可能导致学生对文本内容的理解不深入，影响阅读效果。据我国教育部门统计，约有三成的初中生在阅