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第八次全国少代会核心精神解读日期:演讲人：

目录02新时代奋斗目标大会精神内涵01少先队员培养要求03组织建设重点05品牌实践活动贯彻落实举措0406

大会精神内涵PART01

新时代指导思想坚持立德树人根本任务强调将社会主义核心价值观融入少年儿童教育全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强化政治启蒙和价值观塑造创新教育方式与载体通过红色基因传承、榜样教育等方式，引导少年儿童从小树立正确的国家观、历史观和民族观。结合数字化、实践化手段，开发适合少年儿童认知特点的教育资源，增强思想引领的实效性和感染力。123

围绕身心健康、学业发展、社会参与等核心议题，构建家庭、学校、社会协同育人的支持体系。聚焦少年儿童成长需求优化组织体系和工作机制，提升少先队活动的吸引力，确保基层组织覆盖率和活动参与度。深化少先队改革将少年儿童培养与国家人才强国、科技创新等战略紧密结合，为未来发展储备高素质后备力量。服务国家战略布局大会主题与使命

锤炼品德修养注重培养创新思维、动手能力和国际视野，鼓励参与科技竞赛、文化交流等多样化活动。提升综合素质能力增强社会责任意识引导少年儿童关注生态环保、公益事业等社会议题，从小树立公民意识与担当精神。倡导诚实守信、团结互助、勤俭节约等优良品质，通过志愿服务、劳动实践等途径强化道德实践。少年儿童时代要求

新时代奋斗目标PART02

五年发展规划纲要强化思想政治引领将社会主义核心价值观融入少先队教育全过程，通过主题队课、实践活动等形式深化理想信念教育，培养少先队员的家国情怀和社会责任感。01优化组织体系建设完善各级少先队工作委员会职能，推动学校、社区、青少年宫等多阵地联动发展，构建覆盖城乡的少先队组织网络。创新实践活动载体开发红色研学、科技创新、生态保护等特色品牌项目，建立线上线下相结合的实践教育体系，提升少先队员综合素质。完善评价激励机制建立星级奖章、成长档案等多元化评价体系，强化正向引导作用，激发少先队员内生发展动力。020304

少先队改革方向探索混龄编队、兴趣小组等新型组织形态，适应新时代少年儿童成长需求，增强少先队组织的吸引力和凝聚力。推进组织方式创新建立分级培训体系，完善职称评定通道，研发标准化工作手册，提升辅导员政治素养和业务能力。联动企事业单位、公益组织等社会力量，构建资源整合机制，打造少先队+社会支持网络。加强辅导员专业化建设建设全国少先队大数据平台，开发沉浸式教育VR资源，运用新媒体技术增强教育活动的互动性和实效性。深化工作手段数字化转全社会化工作体系

立德树人根本任务开展劳动教育、志愿服务等体验式活动，引导少先队员在真实情境中培养责任意识和实践能力。深化实践育人模式强化文化育人功能完善协同育人机制设计入队、队内晋升、离队等关键节点的仪式教育，形成贯穿成长全过程的价值观塑造链条。创作少先队主题文艺作品，挖掘传统节日教育内涵，建设特色少先队文化阵地，增强组织认同感。建立家校社协同育人平台，开发家长指导手册，形成全员、全过程、全方位的育人合力。构建阶梯式成长激励体系

少先队员培养要求PART03

结合社会热点与历史事件，帮助少先队员理解国家发展现状与未来方向，培养家国情怀和责任意识。深化国情认知利用主题队会、情景剧、辩论赛等互动方式，将政治启蒙融入趣味性活动中，提升少先队员的参与积极性。创新活动形过红色故事、英雄人物事迹学习，引导少先队员树立共产主义远大理想，增强对党和国家的认同感与归属感。强化理想信念教育邀请优秀党员、先进工作者与少先队员交流，通过真实案例传递正能量，激发少先队员的向上动力。发挥榜样力量政治启蒙核心要点

分层教育设计针对不同年龄段少先队员的特点，设计阶梯式价值观教育内容，如低年级侧重“友善”“诚信”，高年级强化“爱国”“敬业”。融入日常生活通过“日行一善”“文明礼仪打卡”等实践活动，将价值观要求转化为具体行为习惯，形成常态化践行机制。家校社协同推进联合家庭、学校、社区开展主题志愿服务（如环保行动、敬老帮扶），构建三位一体的价值观培育网络。评价激励机制建立“红领巾争章”体系，对践行核心价值观表现突出的少先队员给予表彰，树立典型示范作用。核心价值观践行路径

实践能力培育体系劳动教育课程化开设种植、手工、维修等劳动实践课，培养少先队员动手能力与吃苦耐劳精神，强化劳动价值观教育。科技创新活动组织编程、机器人、科学实验等兴趣小组，鼓励少先队员参与创新竞赛，提升逻辑思维与问题解决能力。社会调研与提案引导少先队员围绕校园安全、社区治理等议题开展调研，形成“红领巾提案”，培养观察力与社会责任感。团队协作项目通过户外拓展、营地教育等活动，锻炼少先队员的沟通能力与团队合作意识，增强集体荣誉感。

品牌实践活动PART04

通过组织参观革命纪念馆、开展党史