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浅谈农村寄宿制学校学科活动课程的设计与实施
为进一步推进我校教育教学改革，矫正学生作业量大、课业负担沉重、部分学生厌学等问题，扭转教师课外服务工作繁重、工作状态得不到及时调整的局面，切实提高管理水平和教学实效，我校积极探索在晚自习时间段开设学科活动课程。
学科活动课程实施组织者为班长、学习委员、课代表、小组长等，小组是基本的学习活动单位。课程的设计与实施遵循减负不是让学生没有学习负担，而是要优化学生的合理负担。减负不能简单地降低课业难度，减少作业量，而是按照学生全面发展的要求科学减负，有减有增，优化学生课业负担，使学生负担保持在合理的、适度的范围之内。
一、学科活动课程的类型
学科活动课程内容
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