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初中班级管理中的道德教育方法研究

摘要：作为承上启下的关键阶段，初中时期的学生，若在学习、生活习惯，以及思维与品质等方面存在问题，不仅会影响其现在的学生成长，也会给其未来的学习生活带来不利影响。对此，在日常教育中，广大初中班主任及其任课教师，应从各不同层面着手，准确把握各种契机，通过道德教育的有效渗透来促进学生的身心健康、全面发展。

关键词：初中班级管理道德教育方法探究

引言

道德教育在初中班级管理中的恰当引用，不仅能够为班级良好学习氛围、秩序的营造带来积极影响，也能够培养学生形成良好的道德素养、人格魅力。因此，为了将道德教育的积极作用充分发挥出来，真正构建出和谐的师生关系，从整体上提升