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北师大版小学英语一年级下册知识点

一、生字组词（核心词汇+场景化搭配）

英文单词

中文释义

基础短语（组词）

拓展例句（语境运用）

记忆小贴士

apple

苹果

anapple（一个苹果）

Apple,apple,Ilikeapple.（苹果，苹果，我喜欢苹果。）

发音联想：“apple”发音类似“爱跑”，联想苹果圆润能滚动

banana

香蕉

abanana（一根香蕉）

Bananaisyellow.（香蕉是黄色的。）

形状联想：香蕉弯弯的，记“banana香蕉”

pear

梨

apear（一个梨）

Pear,pear,sweetpear.（梨，梨，甜甜的梨。）

发音联想：“pear”发音类似“佩儿”，叠词记忆更顺口

orange

橙子

anorange（一个橙子）

Orangeisorange.（橙子是橙色的。）

一物双记：水果和颜色同音，双重联想

milk

牛奶

drinkmilk（喝牛奶）

Idrinkmilk.（我喝牛奶。）

动作联想：喝牛奶时跟读“milk”，简单易记

cat

猫

acat（一只猫）

Cat,cat,miaomiao.（猫，猫，喵喵叫。）

拟声联想：模仿猫叫记“cat”

dog

狗

adog（一只狗）

Dog,dog,wangwang.（狗，狗，汪汪叫。）

拟声联想：模仿狗叫记“dog”

bird

鸟

abird（一只鸟）

Birdcanfly.（鸟会飞。）

动作联想：抬手模仿飞的动作记“bird”

red

红色

redapple（红苹果）

Red,red,appleisred.（红色，红色，苹果是红色的。）

实物联想：红苹果对应“red”

blue

蓝色

bluesky（蓝天）

Blue,blue,skyisblue.（蓝色，蓝色，天空是蓝色的。）

场景联想：抬头看天记“blue”

二、词语积累（主题分类+功能拓展）

（一）水果主题（启蒙必备）

核心短语（必须掌握）：

anapple（一个苹果）、abanana（一根香蕉）、apear（一个梨）、anorange（一个橙子）、freshfruit（新鲜水果）

拓展短语（口语加分）：

eatapple（吃苹果）、likebanana（喜欢香蕉）、sweetpear（甜梨）、orangeorange（橙色的橙子）

场景运用：

谈论水果：—Apple?（苹果？）—Yes!（是的！）/Ilikepear.（我喜欢梨。）

（二）动物主题（基础高频）

核心短语（必须掌握）：

acat（一只猫）、adog（一只狗）、abird（一只鸟）、cutecat（可爱的猫）、littledog（小狗）

拓展短语（趣味表达）：

catmiao（猫喵喵）、dogwang（狗汪汪）、birdfly（鸟飞）、playwithcat（和猫玩）

场景运用：

识别动物：—Cat?（猫？）—No,dog!（不，是狗！）

（三）颜色主题（简单认知）

核心短语（必须掌握）：

redapple（红苹果）、bluesky（蓝天）、yellowbanana（黄香蕉）、greenpear（青梨）、orangeorange（橙橙子）

拓展短语（日常运用）：

redpen（红笔）、bluebook（蓝书）、yellowbag（黄书包）、greenleaf（绿叶）

场景运用：

识别颜色：—Red?（红色？）—Yes!Appleisred.（是的！苹果是红色的。）

三、句子解析（句型+语法+易错点）

（一）水果认知句型（启蒙表达）

句型1：Thisis+水果.（这是……水果。）

例句：Thisisanapple.（这是一个苹果。）/Thisisabanana.（这是一根香蕉。）

解析：用于识别水果，thisis表示“这是”，元音开头的水果（apple/orange）前用an，其余用a。

易错点：apple/orange前漏加an，如错误：Thisisaapple.（正确：anapple）

句型2：Ilike+水果.（我喜欢……水果。）

例句：Ilikeapple.（我喜欢苹果。）/Ilikebanana.（我喜欢香蕉。）

解析：表达喜欢的水果，一年级阶段直接加水果单数即可，简单直白。

拓展：Metoo!（我也是！）→回应他人的喜好，高频口语表达。

（二）动物认知句型（基础表达）

句型1：Itisa+动物.（它是一只……动物。）

例句：Itisacat.（它是一只猫。）/Itisadog.（它是一只狗。）

解析：识别小动物，it