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基于非遗文化的小学美术教学创新与实践探索论文

摘要：本文以非遗文化为背景，探讨小学美术教学的创新与实践探索。通过对非遗文化的挖掘和运用，提出小学美术教学创新的具体策略，旨在提高学生的美术素养，培养他们的文化自信和创新能力。

关键词：非遗文化；小学美术；教学创新；实践探索

一、问题的提出

（一）1.非遗文化在小学美术教学中的融入不足

随着国家对非物质文化遗产的重视，如何在小学美术教学中融入非遗文化，成为教育界关注的焦点。然而，在实际教学过程中，非遗文化的融入程度仍存在以下问题：

（1）教学内容单一。目前，小学美术教学中对非遗文化的引入多局限于传统的民间艺术，如剪纸、泥塑等，而忽略了其他丰富的非