北师大版（2024）八年级数学上册课件 5.1 认识二元一次方程组.pptxVIP

第五章二元一次方程组北师大版2024·八年级上册5.1认识二元一次方程组

学习目标12了解二元一次方程（组）及其解的定义．（重点）会列二元一次方程组，并检验一组数是不是某个二元一次方程组的解．（难点）

情景引入1.我们已经学习了一元一次方程，你能举出一个一元一次方程的例子吗?只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程.2.为什么它叫一元一次方程?2x+5=0

新知探究小明和小颖参加课外种植实践活动，他们分别栽种了若干株绿植。已知小明栽种的绿植比小颖多2株，如果将小颖栽种的绿植给小明1株，那么小明的绿植株数是小颖的2倍。（1）这个情境涉及哪些量？这些量之间有怎样的等量关系？（2）设小明栽种了x株绿植，小颖栽种了y株绿植，由此你能得到怎样的方程？

新知探究小颖：你才比我多栽了2颗.(1)找出，上述题中的等量关系：小明：哼，如果我帮你栽1颗，我栽种的棵树就是你的2倍!小明栽种的绿植数－小颖栽种的绿植数＝2小明栽种的绿植数＋1＝2(小颖栽种的绿植数－1)

新知探究小明栽种的绿植数－小颖栽种的绿植数＝2小明栽种的绿植数＋1＝2(小颖栽种的绿植数－1)(2)设小明栽种了x株绿植，小颖栽种了y株绿植.你能根据它们的对话列出方程吗？x－y＝2x＋1＝2(y－1)

新知探究周末，小亮一家和朋友们到公园徒步锻炼，他们8个人去红山公园玩，买门票花了34元.每张成人票5元，每张儿童票3元、他们到底去了几个成人、几个儿童呢?(1)找出，上述趣题中的等量关系：成人数＋儿童数＝8成人总票价＋儿童总票价＝34

新知探究(2)设他们中有x个成人，y个儿童.你能根据它们的对话列出方程吗？成人数＋儿童数＝8成人总票价＋儿童总票价＝34x＋y＝85x＋3y＝34

新知探究观察思考在上面两个情境中，我们分别得到方程x-y=2和x+1=2(y-1)以及x+y=8和5x+3y=34。观察这些方程，它们有什么共同特征？上面所列方程各含有2个未知数含有未知数的项的次数是1

新知探究归纳小结含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程.条件两元所含未知数的项的次数都是1方程两边都是整式

典例分析判断要点：①是否为整式方程；②是否含两个未知数；③未知数次数是否为1；④化简后未知数的系数不为0.方法技巧?B

新知探究思考交流（1）在上面的方程x+y=8和5x+3y=34中，x所表示的对象相同吗？y呢？与同伴进行交流。相同.x是成人数，y是儿童数.二元一次（2）当x，y同时满足方程x+y=8和5x+3y=34，把它们联立起来，得，称这个方程组为___________方程组.

新知探究归纳总结共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组.注意：方程组各方程中同一字母必须代表同一个量.x＋1＝2(y－1)x－y＝2x＋y＝85x＋3y＝34

典例分析二元一次方程组的“二元”“一次”都是针对整个方程组而言的，组成方程组的各个方程也不必同时含有两个未知数，只要共同含有两个未知数的两个一次方程组成的一组方程都是二元一次方程组.方法技巧例2请你判断：下列方程组中，哪些是二元一次方程组，哪些不是？为什么？

新知探究归纳总结（1）x＝6,y＝2适合方程x＋y＝8吗?x＝5,y＝3呢?x＝4,y＝4呢?你还能找到其他x,y的值适合方程x＋y＝8吗?(2)x＝5,y＝3适合方程5x＋3y＝34吗?x＝2,y＝8呢?二元一次方程的解：适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解.

新知探究归纳总结x+y=85x+3y=34x123456y865432x25y83二元一次方程组的解：二元一次方程组中各个方程的公共解.的解是你能找到一组x，y值，同时适合方程x+y=8和5x+3y=34吗?

典例分析一般地，二元一次方程有无数个解，而二元一次方程组只有一个解.方法技巧C例3.二元一次方程组的解是()A.C.D.B.x=4，y=2x+2y=10，y=2xx=3，y=6x=4，y=3x=2，y=4

课堂小结二元一次方程①每个方程含有__个未知数；②含有未知数的项的次数______使二元一次方程左右两边的值的两个的值二元一次方程组①含有__个未知数；②含有未知数的项的次数______；③一共有__个方程二元一次方程组的两个方程的______两都是1两都是1两相等公共解未知数解解

变式训练1.下列不是二元一