北师大版（2024）八年级数学上册课件 4.4 第3课时 借助两个一次函数图象解决实际问题.pptxVIP

第四章一次函数北师大版2024·八年级上册4.4一次函数的应用第3课时借助两个一次函数图象解决实际问题

学习目标12会用一次函数解决复杂的实际问题.(重点)会根据两个一次函数图象去分析解决问题.(难点)

情景引入从图象中获取信息的方法:1.上升线表示函数值随自变量的增大而增大；下降线表示函数值随自变量的增大而减小；水平线表示函数值不随自变量的变化而变化.2.直线倾斜程度大，表示函数值随自变量变化迅速；直线倾斜程度小，表示函数值随自变量变化缓慢.

新知探究如图，l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，l2反应了该公司产品的销售成本与销售量的关系.根据图象填空：

新知探究(2)当销售量为6t时，销售收入=元，销售成本=元；(1)当销售量为2t时，销售收入=元，销售成本=元；2000300060005000销售量销售收入销售成本

新知探究(3)当销售量等于时，销售收入等于销售成本；4t(4)当销售量时，该公司盈利(收入大于成本)；＞4t＜4t销售量销售收入销售成本当销售量时，该公司亏损(收入小于成本)；直线l1与直线l2的交点直线l1在直线l2上方的部分直线l1在直线l2下方的部分从图象上看

新知探究l1对应的函数表达式是，（5）l2对应的函数表达式是.y＝1000xy＝500x＋2000销售收入销售成本l1的图过原点关系式设为y1=kx只需要一个点的坐标l2的图不过原点关系式设为y2=kx+b只需要两个点的坐标

新知探究x＝6时，销售收入＝_________，销售成本=_________;盈利（收入－成本）＝_________.销售收入销售成本观察图象，回答下列问题:y＝1000xy＝500x5000元1000元

新知探究思考交流l1对应的一次函数y＝k1x＋b1中，k1和b1的实际意义各是什么？k1表示每销售1吨产品，可收入1000元；b1表示未销售时，销售收入为0元；k2表示每销售1吨产品的成本为500元；b2表示未销售时，为销售所花的成本为2000元；y＝1000xl2对应的一次函数y＝k2x＋b2中，k2和b2的实际意义各是什么？y＝500x＋2000

典例分析根据图象得出y0=ax过点(100,9000)，得出a的值，再将(100,9000)代入y1=50x+b，求出b即可，再结合图象得出正常营业100天后从节省的燃料费中收回改装成本；方法技巧例1国家推行“节能减排，低碳经济”政策后，某企业推出一种叫“CNG”的将烧汽油改为烧天然气的装置，每辆车的改装费为b元.根据市场调查可知：每辆车改装前、后的燃料费(含改装费)y0，y1(单位：元)与正常运营时间x(单位：天)之间分别满足表达式y0＝ax和y1＝b＋50x，其图象如图.试根据图象解决下列问题.(1)每辆车改装前每天的燃料费a＝____元；每辆车的改装费b＝_______元，正常运营_______天后，就可以从节省的燃料费中收回改装成本.904000100

典例分析根据题意及图象得出改装前后的燃料费分别为90元、50元，进而列出100×(90－50)x=400000+100×4000求解即可.方法技巧(2)某出租车公司一次性改装了100辆出租车，则正常运营多少天后共节省燃料费40万元？解：根据题意及图象得每辆车改装前、后每天的燃料费分别为90元、50元，则100×(90－50)×(x－100)＝400000，解得x＝200.所以正常运营200天后共节省燃料费40万元.

典例分析把点A的坐标代入函数表达式中即可求出a,b的事值，。方法技巧例2已知一次函数y＝x＋a和y＝－x＋b的图象都经过点A(－4，0)，且与y轴分别交于B、C两点，求△ABC的面积．解：∵y＝x＋a与y＝－x＋b的图象都过点A(－4，0)，∴×(－4)＋a＝0，－×(－4)＋b＝0.∴a＝6，b＝－2.∴两个一次函数分别是y＝x＋6和y＝－x－2.

典例分析解此类题要先求得顶点的坐标，即两个一次函数的交点和它们分别与x轴、y轴交点的坐标．方法技巧例2已知一次函数y＝x＋a和y＝－x＋b的图象都经过点A(－4，0)，且与y轴分别交于B、C两点，求△ABC的面积．y＝x＋6与y轴交于点B，则y＝×0＋6＝6，∴B(0，6)；y＝－x－2与y轴交于点C，则y＝－2，∴C(0，－2)．如图所示，S△ABC＝BC·AO＝×4×(6＋