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2026年虚拟现实教育软件公司教育内容研发规划管理制度

第一章总则

第一条制定目的与依据

为规范公司虚拟现实教育软件（以下简称“VR教育软件”）教育内容研发规划工作，明确规划方向、流程与管控要求，确保教育内容研发符合教育政策导向、用户学习需求及公司战略发展目标，提升内容研发效率与质量，依据《中华人民共和国教育法》《国家教育数字化战略行动方案》及软件内容研发管理相关规范，结合公司VR教育业务实际，制定本制度。

第二条核心原则

教育内容研发规划遵循“政策引领、需求导向、技术适配、资源优化、持续迭代”原则。规划需严格对标国家及地方教育政策（如课程标准、职业技能培训要求），确保内容合规性；以用户核心需求（如K12学生知识点突破、职场人士技能提升）为出发点，避免脱离实际的研发；充分考虑VR技术特性（沉浸感、交互性），规划可落地的内容形式；合理分配研发资源（人力、财力、时间），优先保障核心业务内容；建立规划动态调整机制，根据市场变化与用户反馈优化研发方向。

第三条适用范围

本制度适用于公司所有VR教育软件教育内容的研发规划管理，涵盖K12教育、职业教育、成人素质教育等不同领域；规划类型包括年度研发规划、季度研发计划、专项内容研发方案（如特定学科教材配套VR内容、政策要求的普法教育VR内容）。参与研发规划的部门及人员，包括战略部、教育教研部、内容部、研发部、市场部、财务部等相关部门及岗位，均需严格遵守本制度要求。

第二章组织职责与分工

第四条组织架构

成立教育内容研发规划小组（以下简称“规划小组”），由公司分管教育业务的负责人担任组长，成员包括战略部规划专员、教育教研部负责人、内容部研发主管、研发部技术负责人、市场部需求分析师、财务部预算专员。小组下设规划协调岗，由战略部指定专人担任，负责统筹规划制定、协调跨部门沟通、跟踪规划执行、汇总调整建议。

第五条各部门职责

战略部：作为规划主导部门，负责研究国家教育政策、行业发展趋势（如VR教育技术应用方向）、公司战略目标，明确内容研发的整体方向与优先级；组织规划制定工作，整合各部门意见形成研发规划方案；跟踪规划执行进度，分析规划与实际执行的偏差，提出调整建议；

教育教研部：提供教育专业支撑，解读课程标准、教学大纲等政策文件，明确不同领域内容研发的教育目标（如K12数学需覆盖函数、几何等核心模块）、知识点范围与教学逻辑；调研一线教师、学生等用户的教育需求，形成《教育需求调研报告》，为规划提供教育层面依据；

内容部：结合教育需求与VR技术特性，提出内容形式规划建议（如虚拟实验、交互课程、场景化练习）；评估现有内容资源（如已开发的知识点脚本、场景素材），明确需新增、优化的内容模块；参与规划制定，确保规划内容在内容研发能力范围内可落地；

研发部：从技术角度评估规划内容的可行性，分析VR技术对内容研发的支撑能力（如场景渲染、交互功能开发的技术成熟度）；提出技术资源需求（如研发人员配置、设备采购计划），确保规划内容的技术实现路径清晰；

市场部：开展市场调研，收集竞品内容研发动态（如竞品新增的VR教育模块、用户反馈）、目标用户群体特征变化（如职业教育用户更关注实操类内容）；预测市场需求规模，为规划中不同领域内容的研发投入比例提供参考；

财务部：根据规划内容测算研发预算（如人员薪酬、技术采购、内容版权合作费用），评估预算可行性；参与规划审核，确保研发投入与公司财务能力匹配，避免资源浪费；跟踪预算执行情况，为规划调整提供财务数据支撑。

第三章研发规划制定流程

第六条规划前期调研

政策与需求调研：每年9月启动下一年度研发规划调研工作，教育教研部在1个月内完成教育政策解读与用户需求调研，形成《教育政策与需求分析报告》，明确政策要求的必做内容（如新课标新增的知识点）、用户高频需求内容；市场部同期完成市场调研，形成《VR教育市场需求报告》，包含竞品分析、用户规模预测、市场热点方向；

资源与能力评估：内容部在政策与需求调研完成后2周内，评估现有内容资源储备情况，明确可复用资源（如已有的虚拟实验室场景可适配多学科实验）、需补充资源，形成《内容资源评估报告》；研发部同期完成技术能力评估，分析现有技术团队、设备能否支撑规划内容，形成《技术能力评估报告》；财务部完成上一年度研发预算执行分析，明确下一年度财务可支撑的研发投入规模；

调研结果汇总：规划协调岗在调研完成后1周内，整合各部门调研、评估报告，形成《研发规划前期调研汇总报告》，梳理出政策要求、用户需求、市场热点、资源能力等关键信息，提交至规划小组。

第七条规划方案制定

规划框架确定：规划小组组织各部门召开规划框架会议，结合公司战略目标与前期调研结果，确定规划的整体方向（如重点发展K