2025年大学《文物保护技术》专业题库—— 文物保护修复技术的人才培养与创新能力.docxVIP

2025年大学《文物保护技术》专业题库——文物保护修复技术的人才培养与创新能力

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填入括号内）

1.下列哪项不属于现代文物保护修复工作中强调的基本原则？A.最小干预原则B.可逆性原则C.长期保存原则D.最大化展示原则

2.在处理金属文物表面的锈蚀时，选用化学清洗剂必须特别注意什么？A.清洗剂的pH值必须严格中性B.必须确保操作环境完全无氧C.必须保证清洗过程对文物材质的不可逆影响最小D.清洗前必须对所有锈层进行无损检测

3.对于易损的纸质文物，在进行加固修复时，常用的无色、无味、具有良好透明性和柔韧性的合成材料是？A.乙醇酸B.虫胶C.聚乙烯醇D.硝酸纤维素

4.文物保护修复专业的实践教学环节，其核心价值主要体现在哪里？A.验证课堂理论知识的正确性B.培养学生的理论推导能力C.训练学生的实际操作技能和解决复杂问题的能力D.提升学生的艺术审美水平

5.以下哪项技术通常不被认为是无损检测（NPD）技术的范畴？A.环境扫描电子显微镜（ESEM）B.气相色谱-质谱联用（GC-MS）C.热释光（TL）测年D.X射线荧光光谱（XRF）分析

6.人工智能（AI）技术在文物保护修复领域的潜在应用不包括？A.用于分析文物材质成分B.辅助生成修复方案C.用于文物真伪鉴定D.完全替代修复师进行手工操作

7.传统工艺在当代文物保护修复中的价值主要体现在？A.必须完全按照原样复原B.为理解文物原貌和现状提供参照，并可能启发新材料新技术的应用C.替代所有现代修复方法D.主要用于装饰性修复

8.跨学科合作对于推动文物保护修复技术创新的重要性体现在？A.可以简化修复流程B.能够整合不同学科的优势知识和方法，解决单一学科难以应对的复杂问题C.降低修复成本D.增加修复工作的趣味性

9.在制定一个复杂的古代壁画修复方案时，需要进行系统性评估的内容主要包括？A.修复师的个人喜好B.修复材料的成本和美观度C.修复方案的可行性、风险、伦理合规性以及对文物现状的预期改善效果D.修复后是否易于再次修复

10.对文物保护修复专业学生进行职业素养教育，其核心目标不包括？A.培养严谨细致、精益求精的工作态度B.树立尊重文物、保护文化遗产的职业伦理C.提升与团队成员、合作机构沟通协作的能力D.鼓励追求个人经济利益最大化

二、填空题

1.文物保护修复工作的可逆性原则要求修复措施应当能够被_撤销_，且不应对文物本体及其历史信息造成_不可逆_的损害。

2.在进行文物修复前的资料记录时，除了文字描述，_图像_、_三维扫描_和_无损检测数据_等都是重要的信息载体。

3.人才培养是文物保护事业发展的重要基础，现代文物保护修复人才培养强调理论与实践的_结合_以及专业技能与_人文素养_的并重。

4.面对日益增长的文物数量和复杂的修复需求，开发和应用_新型材料_和_先进技术_是提升文物保护修复能力的关键途径之一。

5.保护修复文物的伦理规范要求修复师必须尊重文物的_历史真实性_，不得进行任何歪曲或虚假的改造。

三、名词解释

1.最小干预原则

2.无损检测（NPD）

3.人才培养模式

4.创新思维

5.文物保护伦理

四、简答题

1.简述在进行文物修复前进行无损检测分析的主要目的和意义。

2.结合实例，谈谈如何在文物保护修复的实践教学中有效培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

3.为什么说创新能力是文物保护修复技术人员适应行业发展、推动领域进步的重要素质？

五、论述题

1.试论文物保护修复专业人才培养中，如何平衡传统工艺技能的传承与现代科技知识的更新？请结合当前文物保护修复行业的发展趋势进行分析。

2.阐述在文物保护修复工作中，人才培养与创新能力提升之间存在着怎样的内在联系？一个优秀的文物保护修复人才培养体系应该如何促进创新能力的形成与发展？

试卷答案

一、选择题

1.D

2.D

3.C

4.C

5.B

6.D

7.B

8.B

9.C

10.D

二、填空题

1.撤销，不可逆

2.图像，三维扫描

3.结合，人文素养

4.新型材料，先进技术

5.历史真实性

三、名词解释

1.最小干预原则：指在文物保护修复过程中，应尽量减少对文物本体及其原始信息（包括物质构成、结构特征、历史痕迹、文化内涵等）的改动或干预，仅进行必要的、可逆的、旨在减缓文物劣化或改善其保存状况的措施，确保修复后文物能够安全、长期地存续。

*解析思路：考察对核心修复原则的理解。关键在于“最小化”干预，“可